2024年阜阳颍州区选调区内乡镇教师笔试真题及完整答案详解一套.docxVIP

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2024年阜阳颍州区选调区内乡镇教师笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、关于事业单位职称制度改革,下列表述错误的是()。

A.坚持“服务发展、激励创新;遵循规律、科学评价;问题导向、分类推进;以用为本、创新机制”基本原则

B.健全层级设置,各职称系列均设置初级、中级、高级职称

C.初级职称实行全国统一考试的专业不再进行相应的职称评审或认定,中级职称和高级职称仍应进行相应职称评审或认定

D.完善职称评价标准,坚持把品德放在专业技术人才评价的首位,重点考察专业技术人才的职业道德

【答案】:C

【解析】事业单位职称制度改革坚持“服务发展、激励创新;遵循规律、科学评价;问题导向、分类推进;以用为本、创新机制”基本原则,完善职称评价标准时坚持把品德放在专业技术人才评价的首位,重点考察职业道德,所以关于原则和评价标准的表述正确。在层级设置方面,各职称系列均设置初级、中级、高级职称。而初级、中级职称实行全国统一考试的专业不再进行相应的职称评审或认定,并非只有初级职称实行统考的不再评审或认定,所以该题表述错误的是关于职称评审或认定情况的说法。

2、一名中学生在上网查阅资料时,发现有人正通过国际互联网泄露国家重要经济情报,他马上将此事报告给了相关部门。这名中学生履行了()。

A.维护国家安全的义务

B.维护国家统一的义务

C.维护民族团结的义务

D.维护国家荣誉的义务

【答案】:A

【解析】国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家的机密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。题目中有人利用国际互联网泄露国家重要的经济情报,这属于危害国家安全的行为。该中学生及时将此事报告有关部门,其行为履行了维护国家安全的义务。维护国家统一强调的是领土和主权的完整性,防止分裂,与题干中泄露经济情报的情境不相关。维护民族团结侧重于各民族之间的团结友爱、互助合作,题干未涉及民族相关内容。维护国家荣誉主要体现在维护国家尊严、荣誉和利益,在国际交往中展现国家良好形象等方面,与本题中报告泄露经济情报的行为关联不大。综上,该中学生履行的是维护国家安全的义务。

3、下列不属于描写春天景色的诗句是()。

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无

C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

D.寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门

【答案】:A

【解析】本题是一道关于诗句所描写季节景色判断的单选题。破题点在于对各诗句含义的理解,以此判断其描绘的是否为春天景色。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,此句将雪花比作梨花,描绘的是一夜大雪后树木仿佛开满梨花的景象,这显然是冬季下雪时的场景,并非春天景色。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,细致地描绘了京城街道上细雨滋润大地,春草刚刚发芽,远望有一片淡淡的绿色,走近却又看不清的初春景色。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,通过描写早莺争抢向阳的树枝、新燕啄泥筑巢的动态画面,生动展现了春天生机勃勃、充满活力的景象。“寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门”,直接点明了“春欲晚”,表明此时是晚春时节,梨花飘落一地,体现出春天即将过去的景象。综上,不属于描写春天景色的诗句是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

4、下列关于人格权的说法不正确的是()。

A.人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利

B.人格权可以放弃、转让或者继承

C.为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为的,可以合理使用民事主体的姓名、名称、肖像、个人信息等

D.人格权受到侵害的,受害人有权依照民法典和其他法律的规定请求行为人承担民事责任

【答案】:B

【解析】人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利,此表述是正确的。依据法律规定,人格权是民事主体专属享有的权利,其具有人身专属性,不能放弃、转让或者继承,所以“人格权可以放弃、转让或者继承”的说法错误。为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为时,是可以合理使用民事主体的姓名、名称、肖像、个人信息等的,该表述符合法律规定。若人格权受到侵害,受害人有权依照民法典和其他法律的规定请求行为人承担民事责任,这也是正确的。综上,本题不正确的说法是人格权可以放弃、转让或者继承。

5、法定公文中使用频率最高的公文是()。

A.决定

B.通知

C.通告

D.请示

【答案】:B

【解析】决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项,使用场景有一定局限性,并非使用频率最高的公文。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。它的适用范围广泛,可用于上级对下级、平级之间等不同层级和单位之间的信

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