山东省青岛第五十九中学2026届八年级数学第一学期期末达标检测试题含解析.docVIP

山东省青岛第五十九中学2026届八年级数学第一学期期末达标检测试题

期末达标检测试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．小李家去年节余50000元，今年可节余95000元，并且今年收入比去年高15%，支出比去年低10%，今年的收入与支出各是多少？设去年的收入为x元，支出为y元，则可列方程组为（）

A． B．

C． D．

2．如图，已知为的中点，若，则（）

A．5 B．6 C．7 D．

3．如图，在Rt△ACB中，∠ACB=90°，∠A=25°，D是AB上一点．将Rt△ABC沿CD折叠，使B点落在AC边上的B′处，则∠ADB′等于（）

A．25° B．30° C．35° D．40°

4．如图，将一张长方形纸片对折，再对折，然后沿第三个图中的虚线剪下，将纸片展开，得到一个四边形，这个四边形的面积是（）

A． B． C． D．

5．下列运算正确的是（）

A．a2+a3=2a5 B．a6÷a2=a3

C．a2?a3=a5 D．（2ab2）3=6a3b6

6．如图，在△ABC中，AC=DC=DB，∠ACB=105°，则∠B的大小为（）

A．15° B．20° C．25° D．40°

7．当x=()时,互为相反数.

A． B． C． D．

8．式子的值不可能等于()

A．﹣2 B．﹣1 C．0 D．1

9．已知实数满足，则，，的大小关系是（）

A． B．

C． D．

10．在以下“绿色食品、响应环保、可回收物、节水”四个标志图案中，是轴对称图形的（）

A． B． C． D．

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．如图，已知△ABC是等边三角形，分别在AC、BC上取点E、F，且AE=CF，BE、AF交于点D，则∠BDF＝______．

12．如图，在□中，过点，与的延长线交于，，，则□的周长为__________．

13．分式与的最简公分母是____．

14．36的平方根是____，的算术平方根是___，的绝对值是___．

15．若分式的值为0，则的值为____．

16．定理：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，即：如图1，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，若点D是斜边AB的中点，则CD＝AB，运用：如图2，△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝2，AC＝3，点D是BC的中点，将△ABD沿AD翻折得到△AED连接BE，CE，DE，则CE的长为_____．

17．如图，在等边中，将沿虚线剪去，则___°．

18．在平面直角坐标系中，矩形如图放置，动点从出发,沿所示方向运动，每当碰到矩形的边时反弹，每次反弹的路径与原路径成度角(反弹后仍在矩形内作直线运动)，当点第次碰到矩形的边时,点的坐标为；当点第次碰到矩形的边时,点的坐标为__________．

三、解答题(共66分)

19．（10分）京沈高速铁路赤峰至喀左段正在建设中，甲、乙两个工程队计划参与一项工程建设，甲队单独施工30天完成该项工程的，这时乙队加入，两队还需同时施工15天，才能完成该项工程．

（1）若乙队单独施工，需要多少天才能完成该项工程?

（2）若甲队参与该项工程施工的时间不超过36天，则乙队至少施工多少天才能完成该项工程?

20．（6分）解方程：+1＝．

21．（6分）在平面直角坐标系中，点是一次函数图象上一点．

（1）求点的坐标．

（2）当时，求的取值范围．

22．（8分）解答下列各题

（1）计算：

（2）解方程组

23．（8分）已知：如图，相交于点．

求证：

24．（8分）如图1，在等腰直角三角形中，,点在边上，连接，连接

（1）求证：

（2）点关于直线的对称点为，连接

①补全图形并证明

②利用备用图进行画图、试验、探究，找出当三点恰好共线时点的位置，请直接写出此时的度数，并画出相应的图形

25．（10分）如图，等腰中，，点是上一动点，点在的延长线上，且，平分交于，连．

（1）如图1，求证：；

（2）如图2，当时，求证：．

26．（10分）如图所示，已知AE⊥AB，AF⊥AC，AE＝AB，AF＝AC，试猜想CE、BF的关系，并说明理由．

参考答案

一、选择题(每小题3分,共30分)

1、B

【解析】根据题意可得等量关系：①去年的收入-支出=50000元；②今年的收入-支出=95000元，根据等量关系列出方程组即可．

【详解】设去年的收入为x元，支出为y元，

由题意得：，

故选：B．

【点睛】

此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，关键是正确理解题意，找