基于设计思维方法的2025表演游戏课堂问题解决能力培养.docx

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2026-01-07 发布于中国
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基于设计思维方法的2025表演游戏课堂问题解决能力培养

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基于设计思维方法的2025表演游戏课堂问题解决能力培养

摘要：随着我国教育改革的不断深入，表演游戏课堂作为一种新型的教学模式，越来越受到教育者的关注。本文基于设计思维方法，探讨如何通过表演游戏课堂培养2025年学生的问题解决能力。首先，分析了设计思维方法在表演游戏课堂中的应用价值；其次，从游戏设计、角色扮演、问题解决等方面阐述了表演游戏课堂的实施策略；再次，通过案例分析