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2025年广丰区农村高中学校教师区内选调工作【32人】笔试模拟试题及答案详解一套.docx

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2025年广丰区农村高中学校教师区内选调工作【32人】笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、大气污染形成的主要原因是()。

A.汽车尾气、工业废气

B.火山爆发

C.森林火灾

D.土壤岩石风蚀

【答案】:A

【解析】大气污染是指大气中一些物质的含量达到有害的程度以至破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件,对人或物造成危害的现象。汽车尾气中含有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、铅等有害物质,工业废气包含各种粉尘、硫氧化物、氮氧化物等污染物,它们是人为活动持续、大量排放污染物的主要来源,在大气污染物排放中占比很大,是大气污染形成的主要原因。火山爆发会释放出大量的火山灰、二氧化硫等物质,森林火灾会产生烟尘、一氧化碳等污染物,土壤岩石风蚀会扬起沙尘,但这些都属于自然现象,虽然也会在一定程度上造成大气污染,但它们发生的频率相对较低、影响范围和持续时间有限,并非大气污染形成的主要原因。综上,大气污染形成的主要原因是汽车尾气、工业废气。

2、书有许多种,有的明白晓畅,使人轻松愉悦;有的____,让人费解。而真正值得我们阅读的往往是那些可以“磨脑子”的书。“磨脑子”的书具有更加____的信息量和深刻的思想内涵,往往是前人思想的____,阅历的浓缩。填入画横线部分最恰当的一项是()

A.艰深晦涩密集精华

B.味同嚼蜡庞大结晶

C.咬文嚼字高深积淀

D.深奥绵长丰富沉积

【答案】:A

【解析】第一空的词语与“明白晓畅”是反义词。“味同嚼蜡”“咬文嚼字”与“明白晓畅”不构成反义词,这两个选项错误。第三空,横线上的词与后文“阅历的浓缩”形成对应关系,应该同样表示浓缩、精炼的意思。“精华”符合语境,是正确的;“沉积”没有精炼的意思,该选项错误。综上,应选择“精华”对应的选项。考点:言语理解

3、在日常生活中,人们常将被子拿到太阳下晾晒,其最可能的原因是()。

A.经过太阳晒后,被子变得柔软、保暖

B.经过太阳晒后,可以蒸发掉被子里的水分,有利于人体健康

C.太阳光中的红外线可以杀掉被子中的细菌,预防疾病

D.太阳光中的紫外线可以杀掉被子中的细菌,预防疾病

【答案】:D

【解析】在日常生活中晒被子是常见行为,需分析每个原因的合理性来确定最可能的原因。太阳晒被子后确实可能使被子变得柔软、保暖,但这并非晒被子最主要原因,柔软、保暖并非与健康等核心因素紧密相连,不是晒被子首要考虑因素。太阳晒被子能蒸发掉被子里的水分,不过蒸发水分主要是让被子保持干爽,对于人体健康而言,并非是晒被子最本质和关键的原因。红外线具有热效应,能使物体温度升高,但红外线并没有杀菌的作用,所以该项说法错误。太阳光中的紫外线具有杀菌消毒的作用,通过晒被子,紫外线能够杀掉被子中的细菌,从而预防疾病,这对于保障人体健康是非常重要的,是日常生活中人们把被子拿到太阳底下晒的最可能原因。综上,答案为太阳光中的紫外线可以杀掉被子中的细菌,预防疾病。

4、“学而不思则罔,思而不学则殆”体现的道德修养方法是()

A.省察克治

B.知行合一

C.学思并重

D.慎独自律

【答案】:C

【解析】该题考查对道德修养方法的理解。题干中“学而不思则罔,思而不学则殆”的意思是只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只空想却不学习就会疑惑不解,强调了学习与思考要相互结合。省察克治指的是通过反省检查以发现和找出自己思想和行为中的不良倾向、坏的念头、毛病和习惯,并加以克服和整治。其重点在于反省和改正自身的不良之处,与题干中学习和思考结合的表述不符。知行合一强调认识事物的道理与在现实中运用此道理,是密不可分的一回事,重点在于将知识与实践相结合,并非学习和思考的关系,不符合题干要求。学思并重突出学习和思考要并重,相互促进,与“学而不思则罔,思而不学则殆”所表达的学习和思考相互结合、不可偏废的含义一致。慎独自律是指在无人监督的情况下,仍能坚守道德信念,自觉遵守道德准则。主要侧重于个人在独处时的自律,和题干体现的学习与思考的关系无关。综上,“学而不思则罔,思而不学则殆”体现的道德修养方法是学思并重。

5、()作出全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策的决定,这标志着长达30年的独生子女政策正式终结。

A.十八届三中全会

B.十八届四中全会

C.十八届五中全会

D.十三五发展规划纲要

【答案】:C

【解析】该题考查的是对全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策相关会议的了解。十八届三中全会主要对全面深化改革若干重大问题作出决定,提出启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策,并非全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。十八届四中全会聚焦全面推进依法治国若干重大问题,与生育政策的调整无关。十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,这标志着长达30年的独生子女政策正式结束。“十

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