复韵母 ai ei ui 课件教学课件.pptxVIP

复韵母aieiui课件单击此处添加副标题XX有限公司XX汇报人：XX

目录复韵母概念介绍01复韵母ai的教学02复韵母ei的教学03复韵母ui的教学04复韵母aieiui练习05复韵母教学资源06

复韵母概念介绍章节副标题PARTONE

定义与分类复韵母是由两个或两个以上的元音组成的韵母，如ai、ei、ui等，它们在发音时口型和舌位有变化。复韵母的定义根据发音特点，复韵母可分为前响复韵母、中响复韵母和后响复韵母，如ai是前响复韵母，ei是中响复韵母。复韵母的分类

复韵母的特性01复韵母由两个元音组成，发音时两个元音连贯发出，如“ai”是由“a”和“i”的连续发音构成。02复韵母可以出现在音节的开头、中间或结尾，增加了汉语发音的丰富性，如“kai”、“hui”等。03复韵母在不同的声调下发音略有差异，声调的变化会影响复韵母的音质，如“ai”在第一声和第四声中的发音区别。发音的连续性音节结构的多样性声调变化的影响

与单韵母的区别复韵母由两个或更多元音组成，发音时口型和舌位会有所变化，而单韵母发音时口型和舌位相对固定。发音方式不同复韵母构成的音节比单韵母构成的音节结构复杂，因为它们包含多个元音元素，而单韵母音节通常只包含一个元音元素。音节结构复杂

复韵母ai的教学章节副标题PARTTWO

ai的发音方法01口型与舌位发音时，嘴巴张开成微笑状，舌头位置在口腔中间，发出类似“爱”的声音。02声音的长短在发“ai”音时，声音要短促有力，避免拖长音，保持音节的清晰和准确。03与声母的结合“ai”作为复韵母，常与声母结合发音，如“b”+“ai”=“bai”，练习时要注意声母与“ai”的衔接。

ai的书写规则书写复韵母“ai”时，先写“a”，再写“i”，注意“a”要写得圆润，“i”要写得直立。笔顺规则01在四线三格中，“a”应位于中格，“i”则位于上格，确保字母不相交，保持清晰的界限。位置关系02使用铅笔或钢笔时，保持笔尖与纸面的角度，以确保“ai”字母的书写流畅和规范。书写工具03

ai的应用实例例如儿歌《小白兔》中的“白”字，发音时使用ai韵母，帮助学生在歌曲中练习发音。儿歌中的ai韵母通过绕口令如“买卖”、“排排”等，增加ai韵母的发音练习，提高学生的发音准确性。绕口令练习在日常对话中，“爱”、“来”等含有ai韵母的词汇经常使用，便于学生在实际语境中掌握ai发音。日常用语中的ai

复韵母ei的教学章节副标题PARTTHREE

ei的发音方法发音时，嘴角向两侧拉开，舌头位于口腔中央，形成一个较为扁平的形状。01口型与舌位从口腔中发出的声音要平稳，先从“e”的音开始，然后迅速过渡到“i”的音，形成滑音。02声音的发出

ei的书写规则书写复韵母“ei”时，起笔应从左上角开始，先写“e”再写“i”。起笔位置0102“ei”的笔顺是先写“e”，再写“i”，注意“e”要写得圆润，“i”要写得直挺。笔顺顺序03在书写“ei”时，“e”与“i”之间应保持一定的倾斜角度，使整体看起来协调。书写角度

ei的应用实例“ei”在单词中的发音例如单词“mei”（美）中，“ei”发音清晰，是学习“ei”发音的重要实例。0102“ei”与其他字母组合在单词“dei”（得）中，“ei”与“d”组合，展示了“ei”在不同字母组合中的发音变化。03“ei”在句子中的应用句子“我想要一杯美美的咖啡。”中，“美美的”含有“ei”发音，体现了“ei”在实际语境中的运用。

复韵母ui的教学章节副标题PARTFOUR

ui的发音方法发音时，嘴角向两侧拉开，舌头位置在口腔中后部，形成一个接近于“e”的舌位。口型与舌位在发ui音时，气息要均匀，避免声音忽大忽小，保持音节的稳定和连贯。气息控制发出ui音时，声带需要振动，产生浊音，确保声音的饱满和圆润。声带振动

ui的书写规则书写复韵母ui时，先写小写的“u”，再写小写的“i”，注意“u”要写得圆润饱满。笔顺规则01在四线三格中，小写的“u”要从第二格起笔，小写的“i”则写在第三格，保持整体紧凑。书写位置02

ui的应用实例通过拼读水（shui）、归（gui）等含有ui音节的汉字，帮助学生掌握ui的发音。拼读练习在模拟购物场景中使用贵（guì）字，让学生在实际对话中运用ui韵母。日常对话选用儿歌《小兔子乖乖》中的追（zhuī）字，让学生在歌曲中感受ui韵母的发音。儿歌应用选取含有ui韵母的短文，如《小猫钓鱼》，让学生在阅读中识别并理解ui的用法。阅读理解

复韵母aieiui练习章节副标题PARTFIVE

听力辨音练习通过听辨含有ai和ei的单词，如“爱”和“诶”，提高学生对复韵母发音差异的敏感度。区分ai和ei的发音0