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2025年_阜阳颍东区本区内农村学校选调教师笔试考试笔试试卷
第一部分单选题(50题)
1、甲与有夫之妇乙通奸,后乙因遭丈夫斥责,与甲断绝关系,甲遂心生怨恨。某日下午,甲将乙诱骗至自己住处并将其杀害,当晚又潜入乙家将乙的丈夫杀害。甲的行为属于()。
A.结果加重犯
B.连续犯
C.牵连犯
D.结合犯
【答案】:B
【解析】本题可根据各犯罪形态的定义来逐一分析。结果加重犯是指实施基本犯罪构成要件的行为,由于发生了法律规定的基本犯罪构成要件结果以外的加重结果,刑法对其规定了加重法定刑的犯罪形态。在本题中,甲分别实施了杀害乙和乙丈夫两个独立的行为,并非是一个基本犯罪行为导致了加重结果,所以不属于结果加重犯。连续犯是指基于同一的或者概括的犯罪故意,连续实施性质相同的数个行为,触犯同一罪名的犯罪。甲出于怀恨在心的同一犯罪故意,连续实施了杀害乙及其丈夫两个性质相同的杀人行为,且都触犯了故意杀人罪这一罪名,符合连续犯的特征。牵连犯是指以实施某一犯罪为目的,其方法行为或结果行为又触犯其他罪名的犯罪形态。本题中甲的两个杀人行为之间不存在方法行为与目的行为、原因行为与结果行为的牵连关系,不属于牵连犯。结合犯是指法律上将两个或两个以上独立的犯罪行为结合在一起,并规定为一个新的犯罪的情况。本题中并没有体现出将两个独立犯罪结合成一个新的犯罪的情形,所以不属于结合犯。综上,甲的行为属于连续犯。
2、公文生效的标志是()。
A.编拟完成公文文号
B.公文上加盖印章
C.公文上标注的成文日期
D.发文机关领导签发
【答案】:D
【解析】公文生效的关键在于其权威性和规范性得到认可。编拟完成公文文号只是对公文进行编号管理,方便识别和查询,文号的完成并不意味着公文具备了生效的效力,它只是公文格式规范中的一部分。公文上标注的成文日期,它是公文形成的时间记录,用于表明公文诞生的时间点,但这并不等同于公文在这一时刻就正式生效,它更侧重于记录公文的形成过程。发文机关领导签发是公文形成过程中的一个重要环节,它体现了机关对公文内容的认可和负责,但签发后的公文仍需经过一系列处理才能生效。而公文上加盖印章是公文生效的标志。印章代表了发文机关的法定权威和信用,加盖印章意味着发文机关对公文内容的确认和承担相应法律责任。只有加盖了印章,公文才能正式具备法律效力,能够在实际工作中发挥作用。所以公文生效的标志是公文上加盖印章。
3、领导的本质是()。
A.激励
B.影响力
C.权利
D.协调人际关系
【答案】:B
【解析】领导是指领导者影响和带领个人或组织在一定条件下实现目标的过程。领导的本质就是影响力,即管理者通过影响他人的能力,使员工心甘情愿地为实现组织目标而努力工作。激励是领导的一种手段,通过满足员工的需求等方式激发员工的工作动力,但并非领导的本质。权利是领导行使职责的一种保障,它本身并不等同于领导的本质。协调人际关系是领导在工作中需要处理的一个方面,有助于营造良好的工作氛围,但也不能全面体现领导的本质。所以领导的本质是影响力。
4、某省人民政府办公厅围绕启动全省森林资源年度清查的相关工作拟发通知,在编制发文字号时,下列说法正确的是()
A.发文字号中的年份用圆括号括入
B.发文字号中的发文顺序号不可编虚位
C.发文字号中的年份和发文顺序号可互换位置
D.发文字号中的年份和发文顺序号都用汉字数字标注
【答案】:B
【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入,并非圆括号,所以关于年份用圆括号括入的说法错误。发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),该说法正确。发文字号中年份和发文顺序号有固定的位置,年份在前,发文顺序号在后,不可互换位置,所以年份和发文顺序号可互换位置的说法错误。年份和发文顺序号都要用阿拉伯数字标注,并非汉字数字,所以年份和发文顺序号都用汉字数字标注的说法错误。综上,正确说法是发文字号中的发文顺序号不可编虚位。
5、近日,义乌邮政管理局向百世快递、极兔速递下发警示(),要求其不得采用远低于成本价格的方式进行倾销。
A.通知
B.函
C.公告
D.批复
【答案】:B
【解析】这道题考查的是对不同公文文种的理解与应用。“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。而邮政管理局作为主管部门,下发要求百世快递、极兔速递不得用远低于成本价格的方式进行倾销的文件,是传达执行事项,用“通知”合适。“函”适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,邮政管理局与这两家快递公司是管理与被管理关系,并非不相隶属,所以不适合用“函”。“公告”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,此警示文件并非面向国内外,也不属于重要法定事项
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