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2025重庆市铁路集团产业发展有限公司招聘160人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、下列俗语对应的经济学道理，错误的是（）。

A.钱有两戈，伤尽古今人品——树立正确的金钱观

B.不买贵的只买对的——求实心理主导的消费

C.三百六十行，行行出状元——树立正确的就业观

D.鸡蛋不要放到一个篮子里——树立正确的消费观

【答案】：D

【解析】本题可对各俗语所对应的经济学道理逐一分析。“钱有两戈，伤尽古今人品”，这句话体现了金钱如果使用不当，会影响人的品德和行为，警示人们要树立正确的金钱观，在获取和使用金钱时遵循道德和法律规范，因此该俗语与树立正确的金钱观对应正确。“不买贵的只买对的”，这种消费行为是消费者在进行消费决策时，注重商品的实际效用和性价比，而不是单纯追求价格，是典型的求实心理主导的消费，该俗语与求实心理主导的消费对应正确。“三百六十行，行行出状元”，强调了不同的行业都能培养出优秀的人才，鼓励人们在选择职业时，不要局限于传统的热门行业，要摒弃职业高低贵贱的观念，树立正确的就业观，该俗语与树立正确的就业观对应正确。“鸡蛋不要放到一个篮子里”，其经济学含义是通过分散投资的方式来降低风险，属于投资理财的范畴，而不是消费领域，因此该俗语对应的不是树立正确的消费观，而是树立正确的投资理财观，此对应关系错误。综上，答案中俗语对应的经济学道理错误的是“鸡蛋不要放到一个篮子里——树立正确的消费观”。

2、下列哪个物质是绝缘体？

A.铜

B.硅

C.玻璃

D.木材

【答案】：C

【解析】玻璃是绝缘体。

3、所有的植物都需要阳光，这棵植物不需要阳光，那么以下哪项是正确的？

A.这棵植物是植物

B.这棵植物不是植物

C.有些植物不需要阳光

D.所有的植物都不需要阳光

【答案】：B

【解析】根据前提条件，所有的植物都需要阳光，这棵植物不需要阳光，所以这棵植物不是植物。

4、下列不属于不良贷款的是（）。

A.关注贷款

B.次级贷款

C.可疑贷款

D.损失贷款

【答案】：A

【解析】贷款按风险程度可划分为五类，分别是正常、关注、次级、可疑和损失。其中，次级、可疑和损失类贷款被定义为不良贷款，这意味着借款人存在一定还款困难或无法足额偿还贷款，给银行带来较大风险。而关注类贷款是指尽管借款人目前有能力偿还贷款本息，但存在一些可能对偿还产生不利影响的因素。所以不属于不良贷款的是关注贷款。

5、分组比较问题：W组有5个面包，每个面包有2个夹心，X组有6个面包，每个面包有1个夹心，哪个组的夹心数量多？

A.W组

B.X组

C.一样多

D.无法确定

【答案】：A

【解析】W组有5个面包，每个面包有2个夹心，总夹心数是10个；X组有6个面包，每个面包有1个夹心，总夹心数是6个。因此，W组的夹心数量多。

6、中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出，公民个人层面的价值准则是（）。

A.富强、民主、文明、和谐

B.爱国、敬业、诚信、友善

C.自由、平等、公正、法治

D.爱岗、敬业、诚实、奋进

【答案】：B

【解析】社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐，社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治，公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。题干问的是公民个人层面的价值准则，爱岗、敬业、诚实、奋进并非规范的社会主义核心价值观表述内容，因此正确答案是爱国、敬业、诚信、友善。

7、什么是质量功能展开（QFD）？

A.将顾客需求转化为产品特性

B.对产品进行质量鉴定

C.对产品进行过程控制

D.对产品进行抽样检验

【答案】：A

【解析】质量功能展开（QFD）是将顾客需求转化为产品特性的方法，帮助产品设计和开发满足顾客需求。

8、观察数列2,5,10,17,26，找出数列的规律并选择下一个数字。

A.35

B.37

C.39

D.41

【答案】：B

【解析】数列的规律是每个数字与下一个数字的差值逐渐增加3。具体差值分别为3,5,7,9，所以下一个差值应该是11，因此下一个数字是26+11=37。

9、教育目标是指教育者期望通过教育活动使受教育者达到的状态或标准，以下哪项不属于教育目标的特点？

A.具体性

B.可测量性

C.可操作性

D.政治导向性

【答案】：D

【解析】教育目标的特点包括具体性、可测量性和可操作性，政治导向性不属于教育目标的特点。

10、中国是世界上最早发明瓷器的国家，制瓷技术高超，在世界上具有无可替代的地位。下列对我国古代制瓷业的表述正确的是（）。

A.我国制瓷业的出现是在春秋战国时期

B.制瓷业在宋朝时成为独立生产部门

C.我国在南北朝时期开始出现成熟的瓷器

D.清朝时期创造了中外闻名的珐琅彩

【答案】：D

【解析】我国古代劳动人民在新