2025年 新干县高中教师工作工作选调考试笔试试卷及答案详解（新）.docxVIP

2025年新干县高中教师工作工作选调考试笔试试卷

第一部分单选题(50题)

1、货币履行价值尺度职能，是通过（）标准来达成的。

A.价值

B.使用价值

C.价格

D.社会必要劳动时间

【答案】：C

【解析】货币的价值尺度职能是指货币衡量和表现商品价值量大小的职能。商品价值的货币表现就是价格，货币通过把商品价值表现为一定的价格来执行价值尺度职能。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，它是价格的基础，但价值本身不能直接作为货币执行价值尺度职能的标准。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，与货币执行价值尺度职能的标准无关。社会必要劳动时间决定商品的价值量，同样不能直接作为货币执行价值尺度职能的标准。所以货币作为价值尺度的职能是通过价格标准来实现的。

2、我国针对非公有制经济的政策是（）。

A.鼓励、支持和引导

B.引导为主，限制为辅

C.不限制，不支持，不引导

D.支持为主，限制为辅

【答案】：A

【解析】我国对待非公有制经济的政策是鼓励、支持和引导其发展。在社会主义市场经济体制下，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对于促进经济增长、增加就业、推动技术创新等方面具有重要作用。鼓励非公有制经济发展，可以激发市场活力和创造力；给予支持能够使其在资源获取、政策扶持等方面得到保障；进行引导则有助于其健康、有序地发展，与公有制经济共同推动国民经济持续稳定发展。而“引导为主，限制为辅”“不限制，不支持，不引导”“支持为主，限制为辅”都不符合我国目前对非公有制经济的政策导向。因此正确答案是鼓励、支持和引导。

3、在法律的运行过程中，法律解释不可或缺。法律解释是对法律法规条文作出的说明，依据解释主体和解释效力的不同，可分为正式解释和非正式解释。下列属于非正式解释的法律解释是（）。

A.立法解释

B.司法解释

C.行政解释

D.学理解释

【答案】：D

【解析】法律解释根据解释主体和解释效力的不同分为正式解释和非正式解释。正式解释是指由特定的国家机关、官员或其他有解释权的人对法律作出的具有法律上约束力的解释，包括立法解释、司法解释和行政解释。立法解释是立法机关对法律条文的解释；司法解释是司法机关对法律适用的解释；行政解释是行政机关对有关法律法规如何具体应用的问题所作的解释，它们都具有法律约束力。而非正式解释，通常也叫学理解释，一般是指由学者或其他个人及组织对法律规定所作的不具有法律约束力的解释，其作用主要是帮助人们理解法律，但不具有强制执行力。所以本题应选学理解释。

4、陈某趁珠宝柜台的售货员接待其他顾客之际，伸手从柜台内取出一枚价值2300元的戒指并握在手中，随后继续在柜台边佯装观看。几分钟后，售货员发现少了一枚戒指且怀疑陈某，便即刻报告保安人员。陈某见状，迅速将戒指扔回柜台内后逃离。下列关于本案表述正确的是（）。

A.陈某的行为构成盗窃犯罪预备

B.陈某的行为构成盗窃既遂

C.陈某的行为构成盗窃中止

D.陈某的行为构成盗窃未遂

【答案】：B

【解析】盗窃罪的既遂标准通常采用失控说，即只要被害人失去了对财物的控制，就构成盗窃既遂，而不管行为人是否实际控制了该财物。在本题中，陈某趁售货员接待其他顾客时，伸手从柜台内拿出价值2300元的戒指握在手中。此时，戒指已经脱离了售货员的实际控制，财物的所有人或管理人失去了对戒指的掌控，符合盗窃既遂的条件。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件，但由于行为人意志以外的原因而未能着手实行犯罪的情形。陈某已经将戒指拿出握在手中，并非处于准备阶段，不构成盗窃犯罪预备。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。陈某是在被售货员怀疑并报告保安人员后，因害怕而将戒指扔回柜台逃离，并非自动放弃犯罪，不构成盗窃中止。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的行为。但陈某已经使戒指脱离了售货员控制，犯罪已得逞，不构成盗窃未遂。综上，本题的情形构成盗窃既遂。

5、中国第一部具有资产阶级性质的宪法是（）。

A.《中华民国约法》

B.《资政新篇》

C.《中华民国临时约法》

D.《鄂州约法》

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对中国具有资产阶级性质宪法相关知识的了解。《中华民国约法》是袁世凯为实现独裁统治，为自己量身定制的一部宪法性文件，它并不是真正意义上具有资产阶级性质的宪法，而是为袁世凯复辟帝制服务的，因此该选项不符合题意。《资政新篇》是洪仁玕向洪秀全提出的一个改革内政和建设国家的新方案，它具有鲜明的资本主义色彩，是近代中国的先进人士最早提出的发展资本主义的近代化纲领，但它并不是一部宪法，所以该选项也不正确。《中华民国临时约法》是辛亥革命胜利后，以孙中山为首，建都于南京的中华民国临时政府制定的具有“宪法”