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2025丽水职业技术学院招聘专业技术人员3人笔试参考题库及答案详解(历年真题).docx

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2025丽水职业技术学院招聘专业技术人员3人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、某交通执法局对张某超速行驶作出罚款处理决定,张某履行该决定后,交通执法局又以同一事实对张某作出吊销驾驶证的处罚决定,此行为违反了()。

A.确定力

B.执行力

C.公定力

D.拘束力

【答案】:A

【解析】行政行为的确定力是指有效成立的行政行为,具有不可变更性,即非依法不得随意变更或撤销和不可争辩力。对于交通执法局而言,针对张某超速行驶这一事实,在已经作出罚款处理决定且张某履行该决定后,又以同一事实作出吊销驾驶证的处罚决定,这违反了行政行为的确定力,因为行政行为作出后不应随意就同一事实再次作出不同处理。行政行为的执行力是指行政行为生效后,行政主体依法有权采取一定手段,使行政行为的内容得以实现的效力。本题中未涉及行政行为内容如何实现的问题,所以未体现执行力方面的违反。行政行为的公定力是指行政主体作出的行政行为,不论合法还是违法,都推定为合法有效,相关的当事人都应当先加以遵守或服从。本题主要强调的不是行政行为是否被推定为合法有效,而是同一事实再次作出处罚的问题,所以未体现对公定力的违反。行政行为的拘束力是指行政行为成立后,其内容对有关人员或组织所产生的法律上的约束效力,有关人员和组织必须遵守、服从。本题未突出行政行为对张某等人的约束以及张某是否遵守该约束,而是聚焦于重复处罚,所以未体现对拘束力的违反。综上,答案为行政行为的确定力。

2、公文中的词语应()。

A.含义确切

B.韵味无穷

C.深藏不露

D.色彩丰富

【答案】:A

【解析】公文语言要求庄重、准确、朴实、精炼、严谨、规范,目的是为了准确传达信息和意图。含义确切能保证公文表意清晰,避免产生歧义,使读者能准确理解公文内容,符合公文对语言的要求。韵味无穷通常用于形容文学作品富有美感和意境,与公文简洁明了的语言风格不符;深藏不露一般用来形容人的心思或能力不轻易外露,不适合作为公文词语的特点;色彩丰富一般用于描述语言具有多样的表现力或情感色彩,这也不符合公文庄重严肃的风格。所以公文中的词语应含义确切。

3、道德作为调节人与人、人与社会关系的非强制性规范,具有()性、渗透性的特点。

A.说服

B.劝诚

C.自律

D.示范

【答案】:D

【解析】道德是调节人与人、人与社会关系的非强制性规范。自律性是道德的重要特性,它强调个体依据内心的道德准则自觉约束自身行为,道德正是通过个体的自我约束来发挥作用,从而调节各种社会关系,并且这种自我约束的特性能够渗透到社会生活的各个方面。而说服往往更强调通过言语等方式使他人改变观点,它并非道德本身固有的特点;劝诫侧重于对他人的劝告和警示,也不是道德最突出的特性;示范通常指做出榜样供人学习,虽然道德在一定程度上有示范作用,但并非其本质特性。所以该题应选择体现道德核心特性的自律性。

4、司法公正体现在司法活动各个方面和对司法人员的要求上。下列()做法体现的不是司法公正的内涵。

A.甲法院对社会关注的重大案件通过微博直播庭审过程

B.乙法院将本院公开审理后作出的判决书在网上公布

C.丙检察院为辩护人查阅、摘抄、复制案卷材料提供便利

D.丁检察院为暴力犯罪的被害人提供医疗和物质救助

【答案】:D

【解析】司法公正涵盖司法活动各方面及对司法人员的要求。直播庭审、网上公布判决书、为辩护人查阅材料提供便利都与司法公开、保障权利相关。而为暴力犯罪被害人提供医疗和物质救助,主要是救助行为,并非司法公正内涵。

5、下列属于公文收文办理程序的是()。

A.核发

B.印制

C.催办

D.分发

【答案】:C

【解析】公文收文办理程序主要包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等环节。而核发和印制是公文发文办理的程序。所以属于公文收文办理程序的是催办。分发在收文办理和发文办理中都有涉及,但在本题情境下,主要考查收文核心程序,催办更符合题意。

6、市保密局提出加强保密教育具体措施,并请求市政府批转,应使用的行文是()。

A.意见

B.报告

C.通报

D.议案

【答案】:A

【解析】市保密局向市政府行文,目的是提出加强保密教育具体措施并请市政府批转。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,当职能部门向政府提出建议性措施,并希望政府批转时,使用意见这种文种是合适的。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,它侧重于陈述情况,不侧重于请求批转措施。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,与提出措施并请求批转的意图不符。议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项,不是保密局向市政府行文的合适文种。所以此处应用意见。

7、根据《宪法》规定,下列关于公民基本权利的说法

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