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- 2026-01-02 发布于北京
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教学设计模板
课题第二单元我的家人第(1)课时
1、能够听懂、会说、会认读单词:man,father,dad。
2、能够听懂、会说、会认读句型:Who’sthatman?He’s⋯
教学目标是我父亲。/你好,。并能够在具体的语境中灵活运用。
3、通过创设情境,增长课外知识,激发学生热爱自己的家庭成员
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