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- 2026-01-07 发布于河北
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【正确解答】能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率为第四营养级的GP除以第三营养级的GP再乘以100%,即:0.88÷15.91×100%≈5.5%。选B。(2011·武汉模拟)如图是某人工生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2·y)。下列叙述正确的是()A.该生态系统生产者固定的总能量是0.96×103kJ/m2·yB.由生产者,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ构成的捕食食物链中,能量流动是单向的、逐级递减的C.Ⅰ为第二营养级,Ⅱ为第三营养级,两者之间的能量传递效率是15.6%D.在生物圈中,除了全部的微生物,一些腐生动物也属于类群Ⅳ【解析】在此人工鱼塘生态系统中,各级消费者需要的能量除了来自生产者固定的能量外,还来自人工投放饲料中的能量,所以水产品的输出即有机物的输出,有机物中含有的是稳定的化学能;生产者固定的总能量有四个去路:①自身呼吸消耗;②流入分解者;③流入下一营养级;④有机物的输出(水产品输出)。在计算每个营养级的能量时应注意有机物的人工输入与人工输出,如第三营养级的同化量是2.1+5.1+0.05+0.25=7.5,而来自上一营养级的同化量是7.5-5=2.5,同理可知第二营养级的同化量是4+9+0.5+2.5=16,而来自上一营养级的同化量是16-2=14;第一营养级的同化量是23+70+3+14=110,即生产者固定的总能量是1.1×105kJ/(m2·y);从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为2.5/16=15.6%;因为能量流动的特点是单向流动、逐级递减,腐生生物均为分解者,故选C。【答案】C生物的变异变异的类型可遗传的变异:不可遗传的变异:基因突变染色体变异基因重组仅仅由环境不同引起,遗传物质没有改变,不能进一步遗传给后代。生物变异的类型只改变表现型,不改变基因型结果:由遗传物质的改变而引起,往往能遗传给后代。来源:结果:改变基因型,改变表现型一、基因突变1、概念:2、发生时间:细胞分裂间期基因中脱氧核苷酸的种类、数量或排列顺序的改变。分子水平(光学显微镜下观察不到)DNA分子中发生碱基对的、或,而引起的的改变。增添缺失改变基因结构DNA在进行复制时解旋,不稳定A.有丝分裂间期B.减数第一次分裂间期体细胞中可以发生基因突变(但一般不能传给后代)生殖细胞中也可以发生基因突变(可以通过受精作用直接传给后代)分析研究水平:实质:结果:产生新的基因,基因数未改变,性状不一定改变。自然突变;人工诱变a→A该类型一旦出现即可表现相应性状A→a该类型性状一旦表现即可稳定遗传显性突变:隐性突变:种类:按来源分:按基因分:3、意义:是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原材料。4、引起突变的因素:物理因素:X射线激光等化学因素:亚硝酸碱基类似物等生物因素:病毒某些细菌等5、基因突变的特点:自然界的物种中广泛存在可发生在任何时期自然界突变率很低:10-5-10-8多数有害,少数有利①普遍性:②随机性:③低频性:④多害少利性:⑤不定向性所有生物体细胞、生殖细胞有丝分裂、减数分裂思考:能发生基因突变的生物:能发生基因突变的细胞:能发生基因突变的细胞分裂方式:基因突变是不是都具遗传性?若发生在配子中,可遗传;若发生在体细胞中,一般不能遗传;有些植物的体细胞发生基因突变,可通过无性繁殖传递。基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变C.突变只能定向形成新的等位基因D.突变对生物的生存往往是有利的(2007年江苏高考,14)A基因A与a1、a2、a3之间的关系如图,该图不能表明的是A.基因突变是不定向的B.等位基因的出现是基因突变的结果C.正常基因与致病基因可以通过突变而转化D.这些基因的转化遵循自由组合定律Aa1a3a2D6、应用:提高突变率,加速育种进程,大幅度改良生物性状。用射线(如紫外线、X射线、激光等)照射或致突变物质处理生物的敏感部位(植物的萌发种子、动物的生殖腺等)。(1)人工诱变的方法:(3)优点:(2)原理:基因突变(4)缺点:有利个体不多,需大量处理供试验材料才能选育出有价值类型(5)举例:人工诱变在育种“太空椒”青霉素高产菌株有性生殖二、基因重组概念自然情
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