2025年河北建材职业技术学院公开招聘工作人员106名考试备考题库附答案详解.docxVIP

2025年河北建材职业技术学院公开招聘工作人员106名考试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《国家乡村振兴战略规划（2018-2022年）》指出，到（）年，乡村全面振兴，实现农业强、农村美、农民富。

A.2025

B.2035

C.2040

D.2050

【答案】：D

【解析】《国家乡村振兴战略规划（2018-2022年）》明确提出，到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。这是我国乡村振兴战略的远景目标，体现了国家对乡村发展的长远规划和战略布局，是经过科学论证和综合考量后确定的重要时间节点。因此正确答案是2050年。

2、1935年，著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上提出了三个问题：“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”其言辞恳切，用意深远，意在（）。

A.教育引导学生热爱和拥护民国政府

B.揭示历史虚无主义的本领

C.振奋师生的爱国斗志

D.引导学生正视自己的职业身份

【答案】：C

【解析】该题主要考查对著名教育家张伯苓所提问问题意图的理解。1935年处于特殊历史时期，民族面临严重危机。所问的“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”这三个问题，核心围绕爱国展开。当时面临着民族危机，需要激发人们的爱国热情与斗志，这些问题能够唤起师生们内心深处的爱国情感，从而振奋他们的爱国斗志。而民国政府在当时存在诸多问题，不能代表广大人民的利益，且题干重点在于强调爱国方面，并非教育引导学生热爱和拥护民国政府；历史虚无主义是一种错误思潮，当时并未体现揭示其本质的相关内容；题干中也未涉及引导学生正视自己职业身份的信息。所以所问的这三个问题意在振奋师生的爱国斗志。

3、科举制在中国影响深远，乡试录取者称作举人，会试录取者称作贡生，那么殿试录取者称作（）。

A.“大元”

B.“解元”

C.“进士”

D.“榜眼”

【答案】：C

【解析】科举制是中国古代重要的选官制度，不同层级考试的录取者有不同称谓。乡试是省级考试，录取者被称为举人；会试是礼部主持的全国性考试，录取者为贡生；殿试则是皇帝亲自主持的最高级别的考试。殿试录取者称为进士，进士又分为三甲，一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。大元并非科举考试的录取称谓，解元是乡试第一名的称呼。所以殿试录取者称为进士。

4、公民的民事权利从（）起开始享有。

A.18周岁

B.16周岁

C.14周岁

D.出生

【答案】：D

【解析】公民的民事权利能力是指法律赋予公民享有民事权利和承担民事义务的资格。依据《中华人民共和国民法典》第十三条规定，自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。所以公民的民事权利从出生开始。而14周岁、16周岁和18周岁在法律上有不同意义，18周岁以上的自然人为成年人，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为；16周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人；8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。这些年龄节点主要是针对民事行为能力的划分，并非民事权利开始的时间。因此答案是出生。

5、下列甜味剂中，营养价值最高的是（）。

A.蜂蜜

B.白糖

C.红糖

D.糖精

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同甜味剂营养价值的了解。需要对每个甜味剂的特点和营养价值进行分析，从而选出营养价值最高的选项。白糖是由甘蔗或甜菜经过提汁、澄清、煮炼、结晶、分蜜等多道工序制成的精制糖，其主要成分是蔗糖，在精制过程中，很多营养成分被去除，主要为人体提供能量，营养价值相对单一。红糖通常是指带蜜的甘蔗成品糖，一般是甘蔗经榨汁，通过简易处理，经浓缩形成的带蜜糖。红糖除了含有蔗糖外，还含有一定量的维生素和矿物质，如铁、钙等，但其整体的营养成分及含量相对有限。糖精是一种人工合成甜味剂，它的甜度极高，但不提供任何营养价值，仅仅起到增加甜味的作用，并且过量食用可能对人体健康产生不良影响。蜂蜜是蜜蜂从开花植物的花中采得的花蜜在蜂巢中经过充分酿造而成的天然甜物质。蜂蜜中含有丰富的葡萄糖、果糖，还含有多种维生素、矿物质、氨基酸以及生物活性成分，如酶类、黄酮类化合物等。这些营养成分使得蜂蜜不仅能为人体提供能量，还具有一定的保健作用，如润肺止咳、润肠通便、提高免疫力等。综上，在这些甜味剂中，蜂蜜的营养价值最高。

6、孟德斯鸠认为“支配和统治一切的，在君主政府中是法律的力量，在专制政府中是永远高举着君主的