大学生安全教育测验试题及答案.docVIP

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大学生安全教育测验试题及答案

一、单项选择题(总共10题,每题2分)

1.在火灾发生时,以下哪种逃生方法是错误的?

A.用湿毛巾捂住口鼻,低姿前进

B.沿疏散楼梯向下逃生,不要乘坐电梯

C.乘坐电梯快速逃生

D.到阳台等待救援

答案:C

2.遇到校园暴力时,以下哪种做法是正确的?

A.直接与施暴者发生肢体冲突

B.立即报告老师或学校保安

C.偷偷观察,等待时机报复

D.放弃反抗,默默忍受

答案:B

3.在实验室进行实验时,如果不慎发生化学品泄漏,应该怎么做?

A.立即用嘴吹散

B.用湿布覆盖并报告老师

C.立即用水冲洗

D.视情况自行处理

答案:B

4.遇到地震时,以下哪种行为是正确的?

A.立即乘坐电梯逃生

B.假设地震已经结束,继续离开建筑物

C.蹲在坚固的桌子下,保护头部

D.奔跑寻找空旷地带

答案:C

5.在使用电器时,以下哪种行为是安全的?

A.将多个电器插在同一个插座上

B.使用破损的电器

C.人离开时关闭电器电源

D.在潮湿的环境中使用电器

答案:C

6.遇到陌生人搭讪,以下哪种做法是正确的?

A.直接相信对方,透露个人信息

B.保持警惕,不透露个人信息

C.立即跟随对方前往陌生地点

D.与对方发生争执

答案:B

7.在户外活动时,遇到雷雨天气,以下哪种行为是正确的?

A.在大树下避雨

B.立即寻找避雷场所

C.继续进行户外活动

D.坐在空旷地带等待雷雨过去

答案:B

8.在使用网络时,以下哪种行为是安全的?

A.在公共场合使用未加密的Wi-Fi

B.不定期更换密码

C.在多个网站上使用相同的密码

D.不安装杀毒软件

答案:B

9.在宿舍内,以下哪种行为是正确的?

A.使用明火煮食

B.将多个电器插在同一个插座上

C.定期检查电器线路

D.在宿舍内吸烟

答案:C

10.在遇到紧急情况时,以下哪种做法是正确的?

A.保持冷静,迅速判断情况

B.惊慌失措,大声呼救

C.置之不理,等待他人帮助

D.逃避现场,不参与救援

答案:A

二、多项选择题(总共10题,每题2分)

1.在火灾发生时,以下哪些行为是正确的?

A.用湿毛巾捂住口鼻,低姿前进

B.沿疏散楼梯向下逃生,不要乘坐电梯

C.乘坐电梯快速逃生

D.到阳台等待救援

答案:A、B、D

2.遇到校园暴力时,以下哪些做法是正确的?

A.直接与施暴者发生肢体冲突

B.立即报告老师或学校保安

C.偷偷观察,等待时机报复

D.放弃反抗,默默忍受

答案:B

3.在实验室进行实验时,如果不慎发生化学品泄漏,以下哪些行为是正确的?

A.立即用嘴吹散

B.用湿布覆盖并报告老师

C.立即用水冲洗

D.视情况自行处理

答案:B、C

4.遇到地震时,以下哪些行为是正确的?

A.立即乘坐电梯逃生

B.假设地震已经结束,继续离开建筑物

C.蹲在坚固的桌子下,保护头部

D.奔跑寻找空旷地带

答案:C

5.在使用电器时,以下哪些行为是安全的?

A.将多个电器插在同一个插座上

B.使用破损的电器

C.人离开时关闭电器电源

D.在潮湿的环境中使用电器

答案:C

6.遇到陌生人搭讪,以下哪些做法是正确的?

A.直接相信对方,透露个人信息

B.保持警惕,不透露个人信息

C.立即跟随对方前往陌生地点

D.与对方发生争执

答案:B

7.在户外活动时,遇到雷雨天气,以下哪些行为是正确的?

A.在大树下避雨

B.立即寻找避雷场所

C.继续进行户外活动

D.坐在空旷地带等待雷雨过去

答案:B

8.在使用网络时,以下哪些行为是安全的?

A.在公共场合使用未加密的Wi-Fi

B.不定期更换密码

C.在多个网站上使用相同的密码

D.不安装杀毒软件

答案:B

9.在宿舍内,以下哪些行为是正确的?

A.使用明火煮食

B.将多个电器插在同一个插座上

C.定期检查电器线路

D.在宿舍内吸烟

答案:C

10.在遇到紧急情况时,以下哪些做法是正确的?

A.保持冷静,迅速判断情况

B.惊慌失措,大声呼救

C.置之不理,等待他人帮助

D.逃避现场,不参与救援

答案:A

三、判断题(总共10题,每题2分)

1.在火灾发生时,用湿毛巾捂住口鼻可以防止烟雾吸入。

答案:正确

2.遇到校园暴力时,应该立即报告老师或学校保安。

答案:正确

3.在实验室进行实验时,如果不慎发生化学品泄漏,应该立即用水冲洗。

答案:正确

4.遇到地震时,应该蹲在坚固的桌子下,保护头部。

答案:正确

5.在使用电器时,人离开时应该关闭电器电源。

答案:正确

6.遇到陌生人搭讪,应该保持警惕,不透露个人信息。

答案:正确

7.在户外活动时,遇到雷雨天气,应

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