2025年广丰区教师选调工作【204人】备考题库及答案详解（易错题）.docxVIP

2025年广丰区教师选调工作【204人】备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文写作用语须表意清晰，避免产生歧义。下列公文用语中符合这一要求的是（）。

A.会议是在酷热的气温中召开的

B.本次活动使农民受到了教育鼓励

C.这个季度亏损估计减少了两倍

D.本次活动达到了预期目的

【答案】：D

【解析】公文写作用语需要表意清晰明确，避免歧义。“会议是在酷热的气温中召开的”表述口语化，“酷热的气温”表意不够正式严谨。“本次活动使农民受到了教育鼓励”表意模糊，没有具体说明教育鼓励的内容和程度。“这个季度亏损估计减少了两倍”存在错误，亏损只能减少几分之几或百分之几，不能用减少两倍来表述。“本次活动达到了预期目的”表达清晰准确，明确说明了活动有一个预先设定的目标且已经达成，符合公文用语表意清楚明白、不产生歧义的要求。

2、①不过，这些异域学者们有时候只是在抽象理论上进行逻辑演绎②如果只是用一种常识来反对另外一种常识，那我们还将陷在迷信的雾霾里发呆，失去反省和自省的好时机③当下的“中国学”，几乎已是异域学者们各种新理论的“试验场”④他们用林林总总的视角和五花八门的理论讨论现代中国的形成、现代思想的兴起、现代世界中的中国处境⑤既与历史环境无关，又缺乏史料支持⑥这种现象“很时髦很吸引人”将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是（）

A.③④⑥①⑤②

B.③①⑤④②⑥

C.③⑥④⑤①②

D.③②④①⑥⑤

【答案】：A

【解析】③引出“中国学”是异域学者新理论“试验场”，④承接说他们的讨论情况，⑥进一步描述现象特点，①⑤指出问题，②点明若不改进的后果，以此排序合理。

3、某企业有甲、乙、丙三个仓库，且都在一条直线上，之间分别相距1千米、3千米，三个仓库里面分别存放货物5吨、4吨、2吨。如果把所有的货物集中到一个仓库，每吨货物每千米运费是90元，请问把货物放在哪个仓库最省钱？（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.甲或乙

【答案】：B

【解析】由已知条件可知，先将丙仓库的2吨货物搬运到乙仓库，这样乙仓库就有6吨货物。接着再把甲仓库的5吨货物也搬运到乙仓库，此时产生的费用最少，计算方式为3×90×2＋1×5×90＝990元，也就是说把货物运到乙仓库是最省钱的方案。

4、政府依法收取水资源费、排污费及滞纳金属于（）。

A.行政收费

B.行政征收

C.行政征购

D.行政征用

【答案】：B

【解析】行政征收是指行政主体凭借国家行政权，根据国家和社会公共利益的需要，依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为。征收的种类主要有税收征收、资源费征收、建设资金征收、排污费征收、滞纳金征收等。政府依法收取水资源费、排污费及滞纳金符合行政征收的特征，是行政主体基于公共利益目的，凭借行政权力依法强制获取相对人财产所有权的一种具体行政行为。行政收费是指国家行政机关或者依法履行行政职能的其他组织，为满足特别的行政支出，向与特别支出存在特定关系的行政相对人收取货币的行为，其更强调为特定服务或特定管理事项而收取费用。行政征购是指行政主体以合同方式取得相对人财产所有权的一种行政方式，具有一定的协商性和有偿性。行政征用是指行政主体出于公共利益的需要，依据法律、法规的规定，强制性的取得行政相对人财产使用权或劳务并给予合理经济补偿的一种具体行政行为，它主要是针对财产的使用权。所以政府依法收取水资源费、排污费及滞纳金属于行政征收。

5、亚当·斯密是现代经济学的主要创立者，为世界经济学的发展做出了杰出的贡献，其在经济学领域的代表作是（）

A.《微观经济学》

B.《宏观经济学》

C.《国富论》

D.《道德情操论》

【答案】：C

【解析】亚当·斯密在经济学领域的代表作是《国富论》。《微观经济学》《宏观经济学》并非其著作，《道德情操论》是他伦理学著作，所以正确答案是《国富论》。

6、事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的，应按照（）等有关规定处理。

A.《中华人民共和国劳动法》

B.《中华人民共和国劳动合同法》

C.《中华人民共和国公务员法》

D.《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》

【答案】：D

【解析】事业单位工作人员与所在单位发生人事争议，人事争议是指事业单位与其工作人员之间因人事关系的建立、变更、解除等发生的争议，以及按照国家和地方有关规定应当仲裁的其他人事争议。《中华人民共和国劳动法》主要调整劳动关系，虽然部分事业单位工作人员与单位的关系有类似劳动关系之处，但它并非专门针对事业单位人事争议处理的规定。《中华人民共和国劳动合同法》也是调整劳动合同关系，主要适用于企业等用人单位与劳动者之间的劳动合同纠纷等情况，并非专门处理事业单位人事争议。《中华人民共和国公务员法》是规范公务员的管理，保障公务员的合法权益，加强