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2025年宜春市北湖学校袁州区农村学校选调教师考试笔试试题
第一部分单选题(50题)
1、批复通常是由国家各级行政机关,向发出()的下级机关行文。(题目未改变,因原文已符合改写要求)
A.意见
B.请示
C.纪要
D.报告
【答案】:B
【解析】批复是用于答复下级机关请示事项的公文,是国家各级行政机关向发出请示的下级机关行文。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,并非批复的行文对象情况;纪要适用于记载会议主要情况和议定事项,与批复的行文关系不相关;报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,答复上级机关的询问,上级机关通常以其他方式回应而非用批复。所以正确答案应是下级机关发出请示时上级机关给予批复。
2、洪江市教育局收到三江中学关于升级改造学校运动场的请示后,经过研究给予了批复,其对三江中学的正确称呼是()。
A.贵单位
B.你单位
C.该单位
D.你们单位
【答案】:B
【解析】在公文批复中,需要使用规范且恰当的称呼。“贵单位”一般用于对外部单位的尊称,多用于平行机关或不相隶属机关之间的公文往来,教育局和中学是上下级关系,用“贵单位”不符合二者的关系,所以不合适。“该单位”通常用于第三人称的叙述,在批复中直接使用“该单位”称呼对方,会显得比较生硬、冷漠,缺乏批复应有的针对性和直接交流感。“你们单位”表述过于口语化,不符合公文用语规范、严谨、正式的要求。“你单位”是公文中上级对下级使用的较为规范、常用且合适的称呼,既体现了上下级之间的关系,又简洁明了,所以在洪江市教育局给三江中学的批复中,正确称呼应是“你单位”。
3、近年来,某旅游城市的部分公园实行免费向社会开放政策,致使公园门票收入大幅减少,然而该城市的旅游总收入却显著增加。这一现象给我们带来的启示是()。
A.要正确认识和处理内因与外因的关系
B.要正确认识和处理部分与整体的关系
C.要正确认识和处理主要矛盾和非主要矛盾的关系
D.要正确认识和处理矛盾的主要方面和矛盾次要方面的关系
【答案】:B
【解析】本题可从各哲学关系的内涵出发,结合题干中公园门票收入与旅游总收入的关系进行分析。部分与整体是辩证统一的关系。整体由部分构成,部分是整体中的部分。当各部分以合理的结构形成整体时,整体功能就会大于部分功能之和;反之,则会影响整体功能的发挥。在本题中,公园是旅游城市整体旅游产业的一部分,部分公园免费开放虽然使公园门票这部分收入减少,但吸引了更多游客,带动了餐饮、住宿、购物等其他旅游相关产业的发展,从而使旅游总收入大大增加。这体现了通过对部分(公园)的合理调整,促进了整体(旅游总收入)更好地发展,是正确认识和处理部分与整体关系的体现。内因与外因辩证关系原理强调事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件,外因通过内因起作用。题干中并未体现出内因和外因对旅游总收入增加的影响,故该原理不适用。主要矛盾和非主要矛盾辩证关系原理指出,在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾,其中必有一种矛盾,它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展,这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾;其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是非主要矛盾。题干没有涉及到旅游发展过程中的主要矛盾和非主要矛盾的问题,所以该原理不符合题意。矛盾的主要方面和矛盾次要方面辩证关系原理表明,每一个矛盾中的两个方面的力量是不平衡的,其中处于支配地位、起主导作用的方面是矛盾的主要方面;处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。题干中没有体现出矛盾的主要方面和次要方面对旅游总收入的影响,因此该原理也不恰当。综上,本题体现的是要正确认识和处理部分与整体的关系。
4、20世纪70年代以来,信息技术革命打破了地域和国家限制,使整个世界紧密联系起来,推动了经济全球化的快速发展。经济全球化得以形成的动因是()。
A.生产力发展和社会化大生产的必然要求
B.国际分工和国际竞争加剧的必然要求
C.企业生产经营和跨国公司的必然要求
D.生产、资本、贸易等要素流动的必然要求
【答案】:D
【解析】经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。其形成的动因从根本上来说是生产力发展和社会化大生产的必然要求。生产力的发展使得生产的社会化程度不断提高,生产规模不断扩大,国内市场逐渐无法满足企业的发展需求,这就促使企业将目光投向国际市场,寻求更广阔的发展空间。社会化大生产要求在全球范围内进行资源的优化配置,以实现生产效率的最大化和成本的最小化,这推动了经济全球化的形成。国际分工和国际竞争加剧是经济全球化发展过程中出现的现象和
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