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2025年宜春市北湖学校袁州区农村学校选调教师考试笔试试卷及答案详解(基础+提升).docx

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2025年宜春市北湖学校袁州区农村学校选调教师考试笔试试卷

第一部分单选题(50题)

1、2020年7月,为规范个别竞赛在组织过程中暴露出的问题,教育部办公厅日前印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》,要求坚持()导向,加强维护教育公平,进一步规范竞赛管理工作,坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为。

A.素质教育

B.应试教育

C.自然教育

D.法制教育

【答案】:A

【解析】本题主要考查教育部办公厅印发的《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》的相关导向内容。首先,素质教育强调培养学生的综合素质和创新能力,注重学生的全面发展。规范面向中小学生的全国性竞赛活动管理,坚持素质教育导向,能够引导竞赛活动真正服务于学生的成长和发展,避免竞赛沦为单纯的应试工具,同时也有助于维护教育公平,防止参赛造假等不良行为,符合通知中加强竞赛管理、促进教育健康发展的要求。应试教育主要侧重于通过考试来衡量学生的学习成果,可能会导致学生为了考试成绩而参加竞赛,背离了竞赛活动应有的教育意义,与通知中规范竞赛管理、维护教育公平的理念不符。自然教育主要关注的是让学生亲近自然、了解自然,培养学生对自然环境的认知和保护意识,这与规范竞赛活动管理、防止参赛造假以及维护教育公平的核心任务并无直接关联。法制教育主要是对学生进行法律知识和法律意识的培养,虽然在竞赛活动中也需要遵守法律法规,但它并非本次通知所强调的核心导向,通知重点在于引导竞赛活动符合素质教育的要求,促进教育公平。综上,答案是坚持素质教育导向。

2、有期徒刑是剥夺犯罪分子人身自由,强制其从事劳动,进行教育、改造的刑罚,其期限一般为()。

A.1个月以上,6个月以下

B.1年以上,10年以下

C.6个月以上,15年以下

D.10年以上,30年以下

【答案】:C

【解析】本题主要考查有期徒刑的期限。有期徒刑是指在一定期限内剥夺犯罪分子的人身自由,并监禁于一定场所的刑罚,在此期间强制犯罪分子从事劳动,对其进行教育改造。根据《中华人民共和国刑法》规定,有期徒刑的期限,除本法第五十条、第六十九条规定外,为六个月以上十五年以下。1个月以上6个月以下的刑罚期限对应的是拘役,并非有期徒刑。1年以上10年以下这个范围小于法律规定的有期徒刑期限范围。10年以上30年以下超出了法律规定的有期徒刑的正常期限范围。所以,剥夺犯罪分子人身自由,强制其从事劳动,进行教育、改造的有期徒刑,其期限一般为6个月以上,15年以下。

3、1,5,2,11,17,33,6,()。

A.12

B.23

C.31

D.44

【答案】:C

【解析】依次对相邻的奇偶两项进行分组,可以得到(1,5),(2,11),(17,33)。接着,在每组内用后一项减去前一项,得到的结果依次是4,9,16。而4等于2的平方,9等于3的平方,16等于4的平方。所以,所填的数字应该是6加上5的平方,计算可得结果为31。

4、在拐卖儿童罪中,犯罪嫌疑人的行为方式不包括()。

A.绑架

B.收买

C.贩卖

D.强奸

【答案】:D

【解析】拐卖儿童罪是指以出卖为目的,有拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转儿童的行为之一的犯罪。其中绑架是通过暴力等手段控制儿童并用于后续出卖目的;收买是指以金钱等财物购买儿童以便贩卖;贩卖则是将儿童当作商品出售以获取非法利益。而强奸是指违背妇女意志,使用暴力、胁迫或者其他手段,强行与妇女发生性交的行为,或者故意与不满14周岁的幼女发生性关系的行为,其与拐卖儿童罪以出卖为目的实施的一系列行为方式不同,不是拐卖儿童罪嫌疑人的行为方式。因此本题应选强奸这一选项。

5、在向上级行文时,下列可选择的文种是()。

A.决议

B.函

C.议案

D.公报

【答案】:C

【解析】决议适用于会议讨论通过的重大决策事项,一般是在特定会议上形成并发布的,主要用于向下级机关或所属单位传达决策,并非向上级行文的文种;函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,不用于向上级行文;议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项,并非向上级行文的常规文种;公报适用于公布重要决定或者重大事项,通常是面向社会公众发布重要信息,也不是向上级行文的文种。但本题所给选项均不符合向上级行文可选择的文种要求,题目可能存在问题。正常向上级行文可选择的文种有请示、报告等。

6、()是上级向下级交代政策、布置任务、提出要求、提供方法的指导性计划。

A.通知

B.方案

C.意见

D.安排

【答案】:C

【解析】答案是意见。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,上级可以通过意见向下级交代政策、布置任务、提出要求并提供方法,

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