江苏省南京市金陵汇文中学2026届数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析.docVIP

江苏省南京市金陵汇文中学2026届数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题含解析.doc

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江苏省南京市金陵汇文中学2026届数学八年级第一学期期末达标检测模拟试题

期期末达标检测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,在中,,,点是边上的动点,过点作于,于,则的长是()

A. B.或 C. D.

2.若(2x﹣y)2+M=4x2+y2,则整式M为()

A.﹣4xy B.2xy C.﹣2xy D.4xy

3.若是完全平方式,则的值为()

A.±8 B.或 C. D.

4.如图,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,请按图中所标注的数据,计算图中实线所围成的面积S是()

A.50 B.62 C.65 D.68

5.若一个凸多边形的内角和为720°,则这个多边形的边数为

A.4 B.5 C.6 D.7

6.等腰三角形的两边长分别为3cm,6cm,则该三角形的周长为()

A.12cm B.15cm C.12cm或15cm D.以上都不对

7.如图,在四边形中,添加下列一个条件后,仍然不能证明,那么这个条件是()

A. B.平分 C. D.

8.4的平方根是()

A.4 B. C. D.2

9.下列图形中,是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

10.如图,△ABC中,点D为BC上一点,且AB=AC=CD,则图中∠1和∠2的数量关系是()

A.2∠1+3∠2=180° B.2∠1+∠2=90°

C.2∠1=3∠2 D.∠1+3∠2=90°

11.一次数学测试后,某班40名学生的成绩被分为5组,第1~4组的频数分别为12,10,6,8,则第5组的百分比是()

A.10%B.20%C.30%D.40%

12.随着电子技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅缩小,电脑芯片上某电子元件大约只有,这个数用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.在RtΔABC中,∠B=90°,∠A=30°,DE垂直平分AC,交AC于点E,交AB于点D,连接CD,若BD=2,则AD的长是___.

14.医学研究发现一种新病毒的直径约为0.000043毫米,这个数0.000043用科学记数法表为

______________.

15.分解因式:﹣x2+6x﹣9=_____.

16.点关于轴的对称点恰好落在一次函数的图象上,则_____.

17.某中学为了解学生上学方式,现随机抽取部分学生进行调查,将结果绘成如图所示的条形图,由此可估计该校2000名学生有______名学生是骑车上学的.

18.一个样本的40个数据分别落在4个组内,第1、2、3组数据的个数分别是7、8、15,则第4组数据的频率分别为_______.

三、解答题(共78分)

19.(8分)从边长为的正方形中剪掉一个边长为的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2).

(1)探究:上述操作能验证的等式是:(请选择正确的一个)

A.B.C.

(2)应用:利用你从(1)选出的等式,完成下列各题:

①已知,,求的值;

②计算:.

20.(8分)如图,△ABC在直角坐标系中.

(1)若把△ABC向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标;

(2)求△ABC的面积.

21.(8分)如图,直线l是一次函数y=kx+4的图象,且直线l经过点(1,2).

(1)求k的值;

(2)若直线l与x轴、y轴分别交于A、B两点,求△AOB的面积.

22.(10分)某学校为了丰富学生课余生活,开展了“第二课堂”活动,推出了以下四种选修课程:、绘画;、唱歌;、演讲;、书法.学校规定:每个学生都必须报名且只能选择其中的一个课程.学校随机抽查了部分学生,对他们选择的课程情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合统计图中的信息解决下列问题:

(1)这次抽查的学生人数是多少人?

(2)将条形统计图补充完整;

(3)在扇形统计图中,求选课程的人数所对的圆心角的度数;

(4)如果该校共有1200名学生,请你估计该校报课程的学生约有多少人?

23.(10分)在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b(k,b都是常数,且k≠0)的图象经过点(1,0)和(0,2).

(1)当﹣2<x≤3时,求y的

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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