2025年阜阳颍东区本区内农村学校选调教师考试笔试试题及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2025年阜阳颍东区本区内农村学校选调教师考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、（）以收紧银根、减少货币供应量为特征，旨在抑制需求增长。

A.中性财政政策

B.稳健的财政政策

C.紧缩性货币政策

D.扩张型货币政策

【答案】：C

【解析】本题考查不同经济政策的特点。首先，中性财政政策是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性，既不产生扩张效应，也不产生紧缩效应，与抽紧银根和减少货币供应量以及抑制需求增加无关。其次，稳健的财政政策是在总量上，财政收支基本平衡，在结构上则是“有松有紧，有保有控”，目的是促进经济平稳健康发展，并非以抽紧银根和减少货币供应量为特征来抑制需求增加。然后，紧缩性货币政策是通过减少货币供应量达到紧缩经济的作用，即抽紧银根和减少货币供应量，进而抑制社会总需求的增加，符合题目描述。最后，扩张型货币政策是通过增加货币供给来带动总需求的增长，与抽紧银根和减少货币供应量的特征相悖。综上，答案为紧缩性货币政策。

2、上世纪70—90年代，带有多个短波波段的便携式收音机是全球流行的小电器，人们通过短波收听国际新闻，追逐世界流行，甚至通过短波学外语、交笔友。“十波段”便携式收音机的落魄始于上世纪末网络时代的到来，同时是追逐国际信息，网络资讯不论速度、数量、覆盖面各方面都远胜传统的短波电台，强大的网络冲击令许多老资格的短波电台或关门大吉，或转入在线服务，或缩减语种、波短、广播时长，红极一时的“十波段”自然也就“”了。填入上文横线处最恰当的是（）

A.耳听为虚，眼见为实

B.皮之不存，毛将焉附

C.言之无文，行而不远

D.失之毫厘，谬之千里

【答案】：B

【解析】“十波段”收音机靠短波电台发挥作用，网络冲击使短波电台或关门或转型或缩减。“皮之不存，毛将焉附”指皮没了毛就没依托，正体现短波电台衰落，“十波段”收音机自然落魄。

3、（）作为市场经济中个人行为准则，是产生效率的必要条件。

A.市场供给需求

B.个人偏好

C.个人价值观

D.生活条件

【答案】：B

【解析】市场经济中个人行为准则能够引导个体在经济活动中做出决策，而产生效率的必要条件通常与个体基于自身情况进行经济行为选择相关。个人偏好是指消费者对不同商品或服务的喜好程度，它驱动着个人在市场经济中的选择和行为。个人根据自己的偏好来决定购买何种商品、从事何种工作等，这种基于个人偏好的自主选择能够使资源流向最能满足人们需求的领域，从而提高资源配置效率，是市场经济中个人行为准则以及产生效率的必要条件。市场供给需求是市场经济中宏观层面的经济现象，反映的是市场上商品和服务的总量关系，并非个人行为准则。个人价值观是关于价值的观念和看法，较为宽泛和抽象，并不直接对应市场经济中个人具体行为的准则，也不是产生效率的直接必要条件。生活条件是个体所处的生活环境和物质基础等状况，它虽然会影响个人在经济活动中的表现，但不是市场经济中个人行为的准则以及产生效率的必要条件。所以正确答案所对应的内容为个人偏好。

4、而立之年是指（）。

A.30岁

B.40岁

C.20岁

D.50岁

【答案】：A

【解析】本题考查对年龄特定称谓的理解。“而立之年”出自《论语·为政》“三十而立”，它专门用来指代30岁，意味着人在这个年纪应能独立承担责任、有所成就。40岁通常称为不惑之年，20岁为弱冠之年（男子），50岁为知天命之年。所以本题正确答案为30岁。

5、在组织规模既定的情况下，管理层次与管理幅度之间呈（）。

A.互不相关关系

B.正比关系

C.反比关系

D.曲线相关关系

【答案】：C

【解析】在组织规模一定时，管理层次和管理幅度相互制约。管理幅度指管理者直接管理的下属数量，管理层次指组织中从最高主管到具体工作人员之间的不同管理层级。当管理幅度较宽时，即管理者能有效管理较多下属，那么所需的管理层次就会较少；反之，若管理幅度较窄，管理者能直接管理的下属少，就需要更多层次来完成组织管理，所以二者成反比关系。

6、关于主送机关和这份公文的主送机关，下列说法错误的是（）。

A.标点符号使用不规范，各主送机关之间应用“、”隔开

B.主送机关位置格式应居左顶格编排

C.公文的主送机关可以不写全称

D.公文的主送机关可以使用同类型机关统称

【答案】：A

【解析】主送机关是公文的主要受理机关。各主送机关之间通常使用顿号或逗号隔开，不同系统机关间用逗号，同系统内机关间用顿号，并非都用“、”隔开，所以说各主送机关之间应用“、”隔开的说法错误；主送机关位置格式应居左顶格编排，这是公文格式的规范要求；公文的主送机关为了方便行文，可以不写全称，也可以使用同类型机关统称。因此说法错误的是关于主送机关标点符号使用的描述。

7、马克思主义自诞生以来，在实践中不断丰富和发展，至今