2025年阜阳颍东区本区内农村学校选调教师笔试考试笔试试题及答案详解（典优）.docxVIP

2025年阜阳颍东区本区内农村学校选调教师笔试考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、2014年5月，我国某市政府组织1000个城乡劳动者免费参加职业培训，市政府此举所花费的开支的性质是（）。

A.购买性支出

B.转移性支出

C.三公经费支出

D.—般补贴支出

【答案】：A

【解析】购买性支出是政府用于购买商品和服务的支出，包括购买进行日常政务活动所需的或用于国家投资所需的商品和服务的支出。政府组织城乡劳动者免费参加职业培训，这属于政府购买培训服务，是为了提高劳动者的技能和素质，以促进就业和经济发展，这种支出是政府获得了相应的服务，符合购买性支出的定义。转移性支出是政府无偿向居民和企业、事业以及其他单位供给财政资金，不取得相应的商品和劳务，主要包括社会保障支出和财政补贴等。而这里政府组织培训有获得培训服务，并非单纯的无偿供给资金，所以不属于转移性支出。三公经费支出是指财政拨款支出安排的出国（境）费、车辆购置及运行费、公务接待费这三项经费，与组织劳动者参加职业培训的开支性质不同，不属于三公经费支出。一般补贴支出通常是政府为了扶持某些行业、企业或特定群体，给予的直接资金补贴，而组织职业培训是购买服务的行为，不是直接给予补贴，所以不属于一般补贴支出。因此，该市政府此举所花费的开支的性质是购买性支出。

2、事业单位能够保障国家政治、经济、文化生活的正常运行，这体现了事业单位的（）。

A.公益性

B.服务性

C.知识密集性

D.支持性

【答案】：B

【解析】事业单位保障国家政治、经济、文化生活正常进行体现了其服务性。事业单位主要是为社会提供各类公共服务，保障社会各方面生活的正常运转，这正是服务性的体现。公益性强调的是为社会公众利益服务，注重社会效益和非营利性；知识密集性侧重于人员的知识水平和专业技能；支持性并非事业单位的典型特征描述。所以该题应体现的是服务性。

3、《新时代公民道德建设实施纲要》指出，（）是社会和谐的基石和重要特征。

A.诚信

B.公平

C.文明

D.爱国

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《新时代公民道德建设实施纲要》内容的理解。诚信是社会和谐的基石和重要特征。诚信不仅是个人安身立命的根本，也是社会良序发展的基础。在社会交往和经济活动中，只有人们秉持诚信原则，才能建立起良好的人际关系和稳定的社会秩序，促进社会的和谐与发展。公平是社会文明的重要标志，主要强调的是权利公平、机会公平、规则公平等，保障社会成员在各方面享有平等的待遇。文明是社会进步的重要体现，涵盖了物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明等多个方面，反映了一个国家或社会的整体发展水平和精神风貌。爱国是中华民族的传统美德，是每个公民的基本义务，主要体现为对自己国家的深厚情感和对国家利益的维护。综上，正确答案是诚信。

4、下列关于生活常识的表述，错误的是（）

A.干冰是固体状态的二氧化碳，可用于人工降雨

B.红黄绿能作为信号灯的颜色，是因为这三种颜色有波长优势

C.海市蜃楼是由于特殊气象条件下大气发生剧烈的反射造成的

D.烟草、面粉等有机粉尘聚焦的厂房里容易发生爆炸

【答案】：C

【解析】干冰是固态二氧化碳可用于人工降雨，红黄绿因波长优势用作信号灯颜色，烟草、面粉有机粉尘厂房易爆炸，而海市蜃楼是因特殊气象条件下大气折射而非剧烈反射造成的，所以表述错误的是海市蜃楼相关内容。

5、紫外线能够作用于微生物的DNA，通过改变其DNA的结构，致使细胞无法复制，进而使微生物死亡。此外，它还能让空气中的氧气电离，产生具有杀菌作用的臭氧，以此实现消毒目的。按照波长来划分，紫外线可分为A波、B波、C波和真空紫外线。那么，用于消毒灭菌的紫外线是（）。

A.A波（UVA）

B.B波（UVB）

C.C波（UVC）

D.真空紫外线

【答案】：C

【解析】紫外线依据波长可分为A波、B波、C波和真空紫外线，不同类型的紫外线具有不同特性和用途。A波（UVA）的穿透能力较强，可以穿透大部分透明玻璃及塑料，主要作用是可直达皮肤真皮层，能使皮肤变黑老化，不用于消毒灭菌。B波（UVB）对人体皮肤有一定的生理作用，与晒红晒伤相关，也不用于消毒灭菌。消毒灭菌通常使用的是C波（UVC），因为C波的波长较短，能量较高，能破坏微生物的DNA结构，使细胞无法复制，还可使空气中氧气电离产生具有杀菌作用的臭氧，从而实现消毒目的。真空紫外线波长最短，在空气中很快被吸收，难以在实际消毒场景中广泛应用。所以消毒灭菌使用的紫外线是C波（UVC）。

6、对科层制组织里各职位之间以及相应权力之间的关系规定的原则是（）。

A.知识性原则

B.职业化原则

C.非人格化原则

D.公职等级制和权力等级化原则

【答案】：D

【解析】本题主要考查对科层制组织相关原