2025青海省“三支一扶”招录1950人备考题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2025青海省“三支一扶”招录1950人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、几乎所有人都讨厌恶补式的学习。高强度、高压的学习不仅会影响学习效果，也不利于健康。然而改变学习习惯与调整学习方式确实会行之有效。比如研究表明，体育锻炼有助于提升学习与认知技能——尤其是运动之后再去学习，新鲜空气与周围环境的变化也会促使你产生新的联想，进而解决问题。这段文字意在说明：

A.体育锻炼能帮助人们提高学习效率

B.高强度学习不等于高效学习

C.先流汗再学习不失为一种高效学习方法

D.调整学习方式对达到高效学习有效

【答案】：D

【解析】文段先指出人们讨厌恶补式学习及弊端，接着强调改变学习习惯和方式有效，还举例说明体育锻炼后学习有好处，所以意在说明调整学习方式对高效学习有效。

2、某公司有150名员工，其中70人喜欢咖啡，60人喜欢茶，40人喜欢咖啡和茶。问既不喜欢咖啡也不喜欢茶的人数是多少？

A.20

B.30

C.40

D.50

【答案】：C

【解析】使用容斥原理，至少喜欢咖啡或茶的人数为：70+60-40=90人，因此既不喜欢咖啡也不喜欢茶的人数为：150-90=60人。

3、“马后炮”强调的是在行政活动中要做好（）工作。

A.事后监督

B.事中监督

C.事前监督

D.过程监督

【答案】：C

【解析】“马后炮”意思是事情已经发生才采取行动，强调的是在事情结束后进行相关行为。在行政活动中，事后监督就是在行政行为完成之后进行的监督。而事中监督是在行政活动进行过程中开展的；事前监督是在行政活动开始之前实施的；过程监督强调对行政活动整个过程的监控。所以“马后炮”强调在行政活动中要做好事后监督工作。

4、下列有关京剧脸谱艺术的表述，错误的一项是（）。

A.红脸代表忠义勇武

B.黑脸代表刚强正直

C.白脸代表聪明幽默

D.金脸代表神仙妖怪

【答案】：C

【解析】本题可根据京剧脸谱颜色所代表的人物性格特点来逐一分析各选项。在京剧脸谱艺术里，红脸通常代表忠义勇武，像关羽就是典型的红脸形象，他忠诚、勇敢且武艺高强，因此该描述是正确的。黑脸一般代表刚强正直，包拯的形象常以黑脸呈现，他公正无私、刚正不阿，所以此描述也正确。白脸大多代表阴险狡诈，例如曹操，他在历史故事中常被刻画成心思缜密、工于心计且有不良企图的形象；而不是聪明幽默，所以该描述错误。金脸通常代表神仙妖怪，这类脸谱能突出其超凡脱俗、神秘的气质，此描述是符合京剧脸谱艺术的。综上，说法错误的一项是“白脸代表聪明幽默”。

5、秦直道的修建过程中，考古发现表明古人如何克服地形障碍？

A.

A.绕行山地

B.

B.开山筑路

C.

C.架设浮桥

D.

D.依赖水路运输

【答案】：B

【解析】在秦直道的考古中发现，古人通过开山劈岭、平整地形等方式修建道路，展现了当时在交通工程中高超的地形处理能力。

6、如果前提为真且结论为假，那么前提一定错误。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：A

【解析】如果前提为真且结论为假，那么前提确实一定错误。

7、2013年以来，我国设立了18个自由贸易试验区，形成了一批可复制、可推广的试点成果。设立自由贸易试验区的哲学依据是（）。

A.矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一

B.两点论与重点论的统一

C.绝对运动与相对静止的辩证关系原理

D.事物发展前进性与曲折性统一

【答案】：A

【解析】该题目考查建立自贸区的哲学依据。建立18个自贸区形成可复制、可推广的实验成果，这体现了从个别（自贸区的具体实践）到一般（可复制推广的成果）的过程。矛盾的普遍性与特殊性辩证统一原理告诉我们，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。自贸区是特殊性，形成的可复制推广的成果是普遍性，先在自贸区进行实践探索出成果再推广到其他地区，正是运用了这一哲学原理。两点论与重点论的统一强调在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，同时要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。该原理与建立自贸区形成可复制成果的情境不相关。绝对运动与相对静止的辩证关系原理主要阐述事物是绝对运动和相对静止的统一，而题干中并未体现建立自贸区与这一原理的联系。事物发展前进性与曲折性统一，强调事物发展的总趋势是前进的，但道路是曲折的，题干中并没有涉及到建立自贸区过程中的前进性与曲折性相关内容。综上，建立自贸区的哲学依据是矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一。

8、某公文的发文字号居中显示，编排在发文机关标识下空二行位置，该公文可能是（）。

A.上行文

B.下行文或平行文

C.上行文或平行文

D.上行文、平行文或下行文

【答案】：B