2025年初级社工证考试考试测试题(+答案).docxVIP

2025年初级社工证考试考试测试题(+答案)

一、单项选择题（共20题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.某社区社工小李发现，辖区内独居老人王奶奶因子女长期在外工作，日常购物、就医存在困难，且经常感到孤独。根据社会工作“助人自助”的目标，小李最适宜的做法是：

A.每天为老人送饭菜并陪其聊天

B.联系老人子女要求他们返乡照顾

C.链接社区志愿者建立“结对帮扶”机制

D.申请政府补贴为老人聘请全职保姆

答案：C

2.社会工作者在服务过程中遇到服务对象提出超出服务范围的要求时，正确的伦理处理原则是：

A.为维持专业关系，尽量满足服务对象需求

B.明确告知服务边界，引导服务对象理性认知

C.向上级主管隐瞒情况，自行决定是否提供服务

D.以“服务对象自决”为由，完全由其自主选择

答案：B

3.下列关于社会工作价值观“接纳”原则的表述，正确的是：

A.接纳意味着认同服务对象的所有行为和观念

B.接纳是对服务对象价值偏好、习惯的包容

C.对有严重过失的服务对象不应强调接纳

D.接纳仅适用于初次接触阶段的服务关系建立

答案：B

4.某学校社工小张针对初二学生网络成瘾问题开展小组工作，在第一次小组活动中，部分学生沉默寡言，部分学生随意打断他人发言。此时小张最应关注的小组发展阶段特征是：

A.中期转折阶段的冲突与抗拒

B.开始阶段的互动频率低、信任不足

C.后期成熟阶段的目标认同

D.结束阶段的情绪分离

答案：B

5.社区社工在开展“社区适老化改造需求调查”时，采用问卷调查法收集数据。为提高问卷回收率，最有效的做法是：

A.在社区公告栏张贴问卷并注明“必填”

B.由社工上门发放问卷并当场回收

C.委托社区物业在业主群转发电子问卷

D.对填写问卷的老人赠送小礼品

答案：B

6.服务对象刘某因盗窃被判处缓刑，社工小王在个案服务中发现刘某因学历低、缺乏技能难以找到工作，产生“破罐子破摔”的想法。根据理性情绪治疗模式，小王应首先：

A.帮助刘某联系职业技能培训

B.引导刘某反思“没技能就只能犯罪”的非理性信念

C.协调社区为其提供临时救助金

D.与刘某讨论缓刑期间的行为规范

答案：B

7.某社区为解决“停车难”问题召开居民议事会，社工作为facilitator（协调者）的主要职责是：

A.提出具体的停车管理方案供居民表决

B.控制讨论节奏，确保每位居民表达意见

C.直接否定不合理的建议以提高效率

D.统计居民意见后自行确定最终方案

答案：B

8.下列属于社会工作间接服务方法的是：

A.为失独母亲开展心理辅导

B.为自闭症儿童设计游戏治疗方案

C.推动社区建立“儿童之家”服务中心

D.与单亲妈妈进行个案面谈

答案：C

9.某社工机构开展“困境儿童关爱项目”，项目周期为1年。在项目中期评估时，最应关注的核心指标是：

A.已建立的困境儿童档案数量

B.项目资金使用的合规性

C.服务对象行为改变的具体表现

D.合作单位的参与次数

答案：C

10.服务对象陈某因婚姻破裂情绪低落，社工小赵在倾听其倾诉时，回应“听起来这段时间你承受了很大的压力，既感到委屈又有些自责”。小赵运用的个案会谈技巧是：

A.对焦

B.摘要

C.同理心

D.自我披露

答案：C

11.某社区社工在策划“老年健康知识讲座”时，发现社区60岁以上老人中，30%有高血压病史，20%视力模糊。为提高讲座效果，最应调整的是：

A.增加互动问答环节

B.邀请三甲医院专家授课

C.将PPT字体调至28号以上

D.安排在工作日上午9点举办

答案：C

12.下列符合社会工作伦理中“最小伤害”原则的是：

A.为保护未成年人隐私，向其监护人隐瞒部分事实

B.为避免服务对象自残，暂时限制其行动自由

C.为获取真实信息，诱导服务对象透露个人隐私

D.为完成考核指标，夸大服务对象的改变效果

答案：B

13.小组工作中，社工设计“名字接龙”“优点大轰炸”等破冰游戏，主要目的是：

A.明确小组目标

B.建立信任关系

C.制定小组规范

D.评估小组效果

答案：B

14.某社区“留守儿童之家”因资金短缺面临关闭，社工小李拟向基金会申请项目资助。在撰写项目计划书时，最关键的部分是：

A.机构简介与团队资质

B.项目背景与需求分析

C.项目预算与财务规划

D.预期成果与评估方法

答案：B

15.服务对象老王因交通事故致残，长期卧床产生抑郁情绪，社工小张通过“生命故事访谈”帮助其重构积极的自我认知。这种方法属于：

A.危机干预

B.社会支持网络构建

C.叙事治疗

D.理性情绪疗法

答案：C

16.社区社工在开展“亲子沟通工作坊”时，发现部分家长习惯用“命令式”沟通方式