山东省烟台芝罘区六校联考2026届八年级数学第一学期期末经典试题含解析.docVIP

山东省烟台芝罘区六校联考2026届八年级数学第一学期期末经典试题含解析.doc

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山东省烟台芝罘区六校联考2026届八年级数学第一学期期末经典试题

期期末经典试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列命题为假命题的是()

A.三角形三个内角的和等于180°

B.三角形两边之和大于第三边

C.三角形的面积等于一条边的长与该边上的高的乘积的一半

D.同位角相等

2.如图,OP是∠AOB的平分线,点P到OA的距离为3,点N是OB上的任意一点,则线段PN的取值范围为()

A.PN<3 B.PN>3 C.PN≥3 D.PN≤3

3.如图,直线l1:y=ax+b和l2:y=bx﹣a在同一坐标系中的图象大致是()

A. B.

C. D.

4.随着电子技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅缩小,电脑芯片上某电子元件大约只有,这个数用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

5.如图,△ABC≌△EBD,∠E=50°,∠D=62°,则∠ABC的度数是()

A.68° B.62° C.60° D.58°

6.下列美丽的图案中,不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

7.要使二次根式有意义,字母x必须满足的条件是()

A.x≤2 B.x<2 C.x≤-2 D.x<-2

8.的立方根是()

A.±2 B.±4 C.4 D.2

9.在Rt△ABC中,已知AB=5,AC=4,BC=3,∠ACB=90°,若△ABC内有一点P到△ABC的三边距离相等,则这个距离是()

A.1 B. C. D.2

10.下列四个式子中能因式分解的是()

A.x2﹣x+1 B.x2+x C.x3+x﹣ D.x4+1

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.因式分解:______.

12.如图,已知正六边形ABCDEF的边长是5,点P是AD上的一动点,则PE+PF的最小值是_____.

13.的平方根是.

14.多项式因式分解为_________

15.如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,点A、B、C、D、E都在格点上,则的度数为______.

16.如图,直线,平分,交于点,,那么的度数为________.

17.如图,直线y=2x﹣1分别交x,y轴于点A,B,点C在x轴的正半轴,且∠ABC=45°,则直线BC的函数表达式是_____.

18.若等腰三角形的顶角为80°,则这个等腰三角形的底角为____度;

三、解答题(共66分)

19.(10分)为支援灾区,某校爱心活动小组准备用筹集的资金购买A、B两种型号的学习用品共1000件.已知B型学习用品的单价比A型学习用品的单价多10元,用180元购买B型学习用品的件数与用120元购买A型学习用品的件数相同.

(1)求A、B两种学习用品的单价各是多少元?

(2)若购买这批学习用品的费用不超过28000元,则最多购买B型学习用品多少件?

20.(6分)“校园手机”现象越来越受社会的关注.春节期间,小飞随机调查了城区若干名同学和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:

(1)这次的调查对象中,家长有人;

(2)图2中表示家长“赞成”的圆心角的度数为度;

(3)开学后,甲、乙两所学校对各自学校所有学生带手机情况进行了统计,发现两校共有576名学生带手机,且乙学校带手机学生数是甲学校带手机学生数的,求甲、乙两校中带手机的学生数各有多少?

21.(6分)已知:如图,AB∥CD,E是AB的中点,CE=DE.求证:

(1)∠AEC=∠BED;

(2)AC=BD.

22.(8分)如图,在四边形中,,点是边上一点,,.

(1)求证:.

(2)若,,求的长.

23.(8分)为了比较+1与的大小,小伍和小陆两名同学对这个问题分别进行了研究.

(1)小伍同学利用计算器得到了,,所以确定+1(填“>”或“<”或“=”)

(2)小陆同学受到前面学习在数轴上用点表示无理数的启发,构造出所示的图形,其中∠C=90°,BC=3,D在BC上且BD=AC=1.请你利用此图进行计算与推理,帮小陆同学对+1和的大小做出准确的判断.

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