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上海中考：物理高频考点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

力学部分

1.质量与密度

-质量是物体所含物质的多少，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。在中考中，常结合生活实际，让考生判断不同情况下物体质量是否变化。比如，将一块冰熔化成水，虽然状态改变了，但质量不变。

-密度是物质的一种特性，计算公式为ρ=m/V。这里要注意单位的换算，1g/cm3=1000kg/m3。常见的考查形式是给出物体的质量和体积，让考生计算密度，或者根据密度和体积求质量，根据密度和质量求体积。例如，已知一个金属块的质量是54g，体积是20cm3，求该金属的密度。通过公式计算可得ρ=m/V=54g÷20cm3=2.7g/cm3。

2.力与运动

-力的作用效果有两个：一是使物体发生形变，二是改变物体的运动状态。比如，用力拉弹簧，弹簧会伸长，这是力使物体发生形变；用力推桌子，桌子由静止开始运动，这是力改变了物体的运动状态。

-牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。要理解这个定律，关键在于明白“没有受到力的作用”是一种理想情况，实际上物体总会受到各种力的作用。而惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性。在中考中，常结合生活中的实例考查惯性，比如汽车突然刹车时，人会向前倾，这就是因为人具有惯性。

-二力平衡：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。判断二力是否平衡是中考的一个重点，例如，静止在水平桌面上的书本，受到的重力和桌面对它的支持力就是一对平衡力。

3.压强

-压强的计算公式是p=F/S，单位是帕斯卡（Pa）。增大压强的方法有增大压力或减小受力面积，减小压强的方法有减小压力或增大受力面积。比如，刀刃磨得很薄是为了减小受力面积，从而增大压强，方便切割物体；坦克装有宽大的履带是为了增大受力面积，减小压强。液体压强的特点是液体内部向各个方向都有压强，压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。计算公式为p=ρgh。在中考中，常结合容器中液体的情况考查液体压强，比如比较不同形状容器中同一深度处的液体压强大小。

-大气压强：证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验，测量大气压强的实验是托里拆利实验。大气压强随海拔高度的增加而减小，在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。生活中很多现象都与大气压强有关，比如用吸管吸饮料，就是利用了大气压强。

4.浮力

-浮力的产生原因是物体受到液体向上和向下的压力差，计算公式为F浮=G排=ρ液gV排。判断物体的浮沉条件是：当F浮G物时，物体上浮；当F浮=G物时，物体悬浮；当F浮G物时，物体下沉。在中考中，常结合物体在液体中的状态考查浮力的计算和应用，比如计算漂浮在水面上的木块受到的浮力，或者根据物体的浮沉情况判断液体的密度大小。

热学部分

1.温度与物态变化

-温度是表示物体冷热程度的物理量，常用的温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。使用温度计时要注意量程和分度值，正确的使用方法是将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁，待温度计的示数稳定后再读数，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。

-物态变化有六种：熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。熔化是物质从固态变成液态的过程，需要吸热，比如冰熔化成水；凝固是物质从液态变成固态的过程，需要放热，比如水结成冰。汽化有蒸发和沸腾两种方式，蒸发是在任何温度下都能发生的缓慢的汽化现象，影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积和液体表面上方的空气流动速度；沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象，液体沸腾时的温度叫做沸点。液化是物质从气态变成液态的过程，需要放热，比如冬天室内玻璃上出现的小水珠。升华是物质从固态直接变成气态的过程，需要吸热，比如干冰升华；凝华是物质从气态直接变成固态的过程，需要放热，比如霜的形成。在中考中，常结合生活中的现象考查物态变化，比如判断“白气”是液化现象，“雾凇”是凝华现象等。

2.内能与热量

-内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。改变物体内能的方法有做功和热传递两种。做功可以改变物体的内能，比如摩擦生热，就是通过做功的方式使物体的内能增加；热传递也可以改变物体的内能，比如用热水袋取暖，就是通过热传递的方式使人体的