2025山东电子职业技术学院招聘27人笔试参考题库完整答案详解.docxVIP

2025山东电子职业技术学院招聘27人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲、乙系夫妻关系，婚后甲母离世。甲母去世时留有遗嘱，明确将一套房屋留给甲，且声明该房屋仅归甲一人所有。对此，下列说法中不正确的是（）。

A.若甲、乙已经结婚10年，该房屋经过10年婚后生活应成为夫妻共有财产

B.如甲将该房屋出租，租金为夫妻共同财产

C.该房屋属于甲个人财产

D.若甲、乙约定将该房屋变为共同财产，协议有效

【答案】：A

【解析】首先，根据《民法典》相关规定，遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产为夫妻一方的个人财产。本题中，甲母留下遗嘱明确该房屋只归甲一人所有，所以该房屋属于甲个人财产。对于所谓经过一定年限婚后生活房屋成为夫妻共有财产的说法，我国法律并不存在这样的规定，婚姻持续时间长短不改变一方个人财产的性质，因此该说法错误。关于房屋出租的租金，房屋租金属于法定孳息，通常情况下法定孳息应认定为个人财产，但在婚姻关系中，一方个人财产在婚后产生的收益，除孳息和自然增值外，应认定为夫妻共同财产。房屋出租涉及一定管理等人力投入，租金应认定为夫妻共同财产。夫妻可以约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有，约定应当采用书面形式，所以若甲、乙约定将该房屋变为共同财产，协议是有效的。综上所述，不正确的说法是认为若甲、乙已经结婚10年，该房屋经过10年婚后生活应成为夫妻共有财产。

2、下列组织中，相对而言更需要清晰严明的纪律和规则的是（）

A.项目任务小组

B.高等学校

C.中小学校

D.军队或政府部门

【答案】：D

【解析】各组织对纪律和规则的要求因性质和目标而异。项目任务小组主要聚焦于特定项目的完成，虽需要一定的纪律保障工作有序开展，但更强调成员间的协作和灵活性，以适应项目的动态变化，对纪律和规则的严明程度要求并非极高。高等学校是学术研究和人才培养的场所，鼓励学术自由和创新思维，虽然也有规章制度，但给予师生较大的自主空间来探索知识和进行学术活动，纪律和规则相对较为宽松。中小学校主要是对学生进行基础教育，会有一定的规章制度来规范学生行为和教学秩序，但重点在于引导学生成长和学习，纪律要求的严格程度有一定局限性。而军队或政府部门肩负着维护国家安全、社会稳定和公共利益的重要职责，其工作的性质决定了必须有清晰严明的纪律和规则来确保行动的统一、高效和准确，以保障国家和人民的利益，所以这类组织对纪律和规则的要求最为严格。因此，相对而言更需要清晰严明的纪律和规则的是军队或政府部门。

3、近年来，我国发展的重要战略机遇期呈现出新内涵，从经济领域来看，可归纳为五个新机遇。其中，“我国经济要发展壮大，就必须到世界经济大海中去搏击”指的是（）带来新机遇。

A.加快经济结构优化升级

B.深化改革开放

C.加快绿色发展

D.参与全球经济治理体系变革

【答案】：B

【解析】该题描述“我国经济要发展壮大，就必须到世界经济大海中去搏击”重点强调了要积极参与世界经济，与外界进行经济交流和合作，这体现了深化改革开放带来的新机遇。加快经济结构优化升级侧重于国内经济结构的调整和优化，主要是内部经济结构的变化；加快绿色发展主要围绕资源节约和环境保护以及经济的可持续发展；参与全球经济治理体系变革更侧重于参与制定和改变全球经济治理的规则和机制。因此，其体现的是深化改革开放带来新机遇。

4、犯罪客体按照其范围进行分类，可分为三类，以下选项中不属于这三类的是（）。

A.直接客体

B.间接客体

C.一般客体

D.同类客体

【答案】：B

【解析】犯罪客体按照范围大小可分为一般客体、同类客体和直接客体。一般客体是一切犯罪行为共同侵犯的客体，即我国刑法所保护的社会关系的整体；同类客体是某一类犯罪行为所共同侵犯的客体，也就是我国刑法所保护的社会关系的某一部分或某一方面；直接客体是某一种犯罪行为所直接侵犯的具体的社会关系。而间接客体并不是犯罪客体按范围分类的类型。所以答案选间接客体所对应的选项。

5、大文豪苏轼曾多次前往黄州城外的赤壁山游览，并写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》等名作。苏轼多次游览的赤壁山位于今天的（）。

A.湖北省

B.江西省

C.湖南省

D.陕西省

【答案】：A

【解析】苏轼写下《赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》的黄州城外赤壁山位于今天的湖北省。黄州是今湖北省黄冈市的古称，因此正确答案所对应的地理位置为湖北省。

6、（）是以零为基点，不考虑过去的预算项目和收支水平而编制的预算。

A.增量预算

B.零基预算

C.动态预算

D.比较预算

【答案】：B

【解析】该题描述的是不考虑过去预算项目和收支水平，以零为基点编制预算的概念。增量预算是在基期成本费用水平的基础上