2025山东劳动职业技术学院招聘67人笔试参考题库及答案详解（历年真题）.docxVIP

2025山东劳动职业技术学院招聘67人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文中的请示均属办件，收文机关必须及时处理，（），限期批复。

A.向上呈报

B.征求意见

C.明确作答

D.及时传阅

【答案】：C

【解析】请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。收文机关对于此类办件必须及时处理并给出明确的回应，也就是进行明确作答，这样下级机关才能依据上级的答复开展后续工作。向上呈报是下级对上级汇报，这里是上级对请示的处理，并非向上呈报；征求意见不是处理请示的必然环节；及时传阅没有针对请示作出有效处理和回复，不能解决下级机关请求的问题。所以收文机关必须明确作答并限期批复。

2、创立部首检字法的朝代是（）。

A.西汉

B.东汉

C.唐朝

D.宋朝

【答案】：B

【解析】部首检字法由东汉许慎在其所著《说文解字》中创立。西汉时期尚未有部首检字法；唐朝和宋朝距离部首检字法创立的时间较远，并非创立该检字法的朝代。所以创立部首检字法所在朝代为东汉。

3、根据题意，关于小吴对专用发文稿纸的三个栏目的处理，下列判断正确的是（）。

A.“发文机关标志”栏填写正确

B.“附件”栏填写正确

C.“抄送”栏填写正确

D.三个栏目填写都正确

【答案】：B

【解析】本题需判断小吴对专用发文稿纸的“发文机关标志”“附件”“抄送”三个栏目的处理是否正确。要得出正确结论，需依据公文写作中这三个栏目的规范要求，对小吴在各栏目中的填写情况进行分析。若各栏目填写都符合规范要求，则三个栏目填写都正确；若有某个栏目填写不符合要求，则该栏目填写错误。后续需结合具体填写情况和规范来逐一判断选项。

4、有些艺术家留大胡子,因此,有些留大胡子的人是大嗓门。为使上述推理成立,必须补充以下哪项作为前提?()

A.有些艺术家是大嗓门

B.所有大嗓门的人都是艺术家

C.所有艺术家都是大嗓门

D.有些大嗓门的人不是艺术家

【答案】：C

【解析】三段论是传统逻辑中的一类主要推理。在三段论中，含有大项的前提叫大前提，含有小项的叫小前提，由大前提和小前提推出结论。题干所述构成有效三段论，“所有艺术家都是大嗓门”是大前提，“有些艺术家留大胡子”是小前提，二者共同推出结论，即有些留大胡子的人是大嗓门。

5、下列反映了同一种人际关系的一组成语是（）。

A.曲高和寡，负荆请罪

B.舐犊情深，程门立雪

C.高山流水，青梅竹马

D.琴瑟和鸣，举案齐眉

【答案】：D

【解析】本题可通过分析各选项中成语所反映的人际关系来判断。在第一组中，“曲高和寡”意思是曲调高深，能跟着唱的人就少，旧指知音难得，现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少，该成语主要体现的是一种知音难觅的情境；“负荆请罪”讲述的是廉颇背着荆条向蔺相如请罪的故事，体现的是朋友或同事之间消除误会、和好如初的关系。二者所反映的人际关系不同。第二组里，“舐犊情深”指母牛舔小牛表现对它爱护，比喻对子女的疼爱；“程门立雪”讲的是杨时和游酢为了向程颐请教问题，在程颐门前站立等待，积雪一尺多厚，体现的是学生对老师的尊重。这两个成语分别体现了亲子关系和师生关系，人际关系不同。第三组中，“高山流水”出自俞伯牙与钟子期的故事，比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙；“青梅竹马”形容男女儿童之间两小无猜的情状。一个体现的是知音关系，一个体现的是童年时的男女关系，人际关系不一致。而“琴瑟和鸣”原指琴瑟合奏，声音和谐，比喻夫妇情笃和好；“举案齐眉”说的是妻子为丈夫送饭时把托盘举得跟眉毛一样高，后形容夫妻互相尊敬。二者都反映的是夫妻关系，体现了同一种人际关系。综上，答案所反映的同一种人际关系的一组成语是琴瑟和鸣，举案齐眉。

6、20世纪70年代以来，信息技术革命打破了地域和国家限制，使整个世界紧密联系起来，推动了经济全球化的快速发展。经济全球化得以形成的动因是（）。

A.生产力发展和社会化大生产的必然要求

B.国际分工和国际竞争加剧的必然要求

C.企业生产经营和跨国公司的必然要求

D.生产、资本、贸易等要素流动的必然要求

【答案】：D

【解析】经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。其形成的动因从根本上来说是生产力发展和社会化大生产的必然要求。生产力的发展使得生产的社会化程度不断提高，生产规模不断扩大，国内市场逐渐无法满足企业的发展需求，这就促使企业将目光投向国际市场，寻求更广阔的发展空间。社会化大生产要求在全球范围内进行资源的优化配置，以实现生产效率的最大化和成本的最小化，这推动了经济全球化的形成。国际分工和国际竞争加剧是经济全球化发展过程中出现的现象和结果，而非