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2025年小学学校劳动教育工作总结（2篇）

（第一篇）

2025年，我校深入贯彻落实《义务教育劳动课程标准（2022年版）》及《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，以“培养有劳动情怀、懂劳动技能、会劳动创造的时代新人”为目标，构建“课程奠基、实践育人、评价赋能”三位一体劳动教育体系，推动劳动教育从“课程开设”向“素养提升”纵深发展。全年累计开展劳动实践活动127场次，覆盖学生2800余人次，家长参与率达92%，学生劳动素养综合测评优秀率同比提升18%，劳动教育工作获区教育局“劳动教育示范校”称号。现将本年度工作总结如下：

一、顶层设计强根基，构建分层递进课程体系

年初，学校成