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2023年青海省公务员考试申论真题答案

归纳概括题

题目：根据给定资料，概括当前青海省农村电商发展面临的主要问题。

答案：当前青海省农村电商发展面临多方面问题。一是物流配送难题，农村地区地理位置偏远、交通不便，物流站点覆盖率低，配送成本高且时效性差，冷链物流等基础设施不完善。二是人才匮乏，本地电商专业人才稀缺，高校电商相关专业毕业生留乡意愿低，同时缺乏对农民的系统电商培训，农民电商操作技能不足。三是产品标准化程度低，农产品生产分散，缺乏统一标准和规范，质量参差不齐，品牌建设滞后，市场竞争力弱。四是网络基础设施薄弱，部分农村地区网络信号不稳定、速度慢，影响电商交易开展和直播带货等业务。五是市场拓展困难，对市场需求把握不准，营销渠道单一，缺乏有效的市场推广策略，农产品上行面临较大压力。

分析：从给定资料中提取与农村电商发展不利相关的要点，按不同方面进行分类归纳，全面呈现问题。

题目：概括材料中青海省生态保护取得的主要成效。

答案：青海省生态保护成效显著。在生态系统方面，草原、森林面积增加，湿地生态功能逐步恢复，生物多样性得到有效保护，藏羚羊等珍稀物种数量稳步增长，生态系统稳定性增强。环境质量上，空气质量持续改善，主要河流湖泊水质优良，土壤污染风险得到有效管控。在绿色发展上，清洁能源产业蓬勃发展，新能源装机规模不断扩大，产业结构逐步优化，生态旅游等绿色产业带动经济增长，促进了生态保护与经济发展的良性互动。同时，生态保护意识深入人心，公众参与生态保护的积极性提高，形成了全社会共同参与生态保护的良好氛围。

分析：依据材料中关于生态保护积极成果的表述，从生态系统、环境质量、绿色发展、公众意识等维度进行概括。

综合分析题

题目：请分析“绿水青山就是金山银山”理念在青海省发展中的体现。

答案：“绿水青山就是金山银山”理念在青海省发展中有着深刻体现。在生态保护层面，青海省凭借独特的生态资源，加大对三江源等重要生态区域的保护力度，守护了“绿水青山”。通过实施一系列生态保护工程，维护了生态系统的平衡和稳定，为可持续发展奠定基础。在经济发展方面，依托良好的生态环境，青海省大力发展清洁能源产业，如光伏、风电等，将生态优势转化为经济优势，把“绿水青山”变成“金山银山”。同时，生态旅游蓬勃兴起，特色乡村旅游、自然景观旅游吸引大量游客，带动了餐饮、住宿等相关产业发展，增加了居民收入。此外，这一理念还推动了社会和谐发展，生态保护促进了人与自然的和谐共生，提升了居民的生活质量，增强了民众对家乡的认同感和归属感，形成了生态保护与社会发展相互促进的良好局面。

分析：从生态、经济、社会等多个角度分析“两山”理念在青海发展中的具体表现，体现理念与实际发展的结合。

题目：谈谈你对青海省特色文化产业发展“既要传承又要创新”的理解。

答案：“既要传承又要创新”对于青海省特色文化产业发展至关重要。传承是基础，青海省拥有丰富独特的民族文化和历史文化，如藏族、土族等民族文化，河湟文化等。传承这些文化能够保留文化的根脉和特色，维护文化的多样性，让传统文化得以延续和发扬。例如，通过传统手工艺人传承技艺、举办文化节庆活动展示文化等方式，使特色文化得以代代相传。创新是动力，在新时代背景下，特色文化产业需要结合现代科技和市场需求进行创新。利用数字化技术开发文化创意产品，通过互联网平台进行文化传播和营销，拓展文化产业的发展空间。同时，创新文化产业的商业模式，打造文化产业园区、融合文化与旅游等产业，提升文化产业的竞争力和附加值。只有将传承与创新相结合，才能实现青海省特色文化产业的可持续发展，让特色文化焕发出新的活力。

分析：分别阐述传承和创新的重要性及具体表现，说明两者结合对文化产业发展的意义。

提出对策题

题目：针对青海省部分农村地区教育资源短缺问题，提出解决对策。

答案：为解决青海省部分农村地区教育资源短缺问题，可采取以下对策。在师资队伍建设上，提高农村教师待遇，设立农村教师专项补贴，改善住房、交通等生活条件，吸引优秀教师留乡任教。建立城乡教师交流机制，定期选派城市骨干教师到农村学校支教，同时组织农村教师到城市学校交流学习。加强对农村教师的培训，通过线上线下相结合的方式，开展专业技能培训和教学方法培训，提升教师教学水平。在教学设施改善方面，加大对农村学校的资金投入，完善学校的硬件设施，如建设多媒体教室、实验室等，配备先进的教学设备。利用互联网技术，搭建远程教育平台，让农村学生能够共享优质教育资源。在教育资源均衡配置上，优化教育资源布局，合理规划学校网点，整合教育资源。加强对农村教育的政策倾斜，提高农村学校的生均经费标准，保障农村学校的正常运转。此外，鼓励社会力量参与农村教育，引导企业、社会组织和个人通过捐赠、支教等方式支持农村教育发展。

分析：从师资、设施、资源配置、社会参与