2024广东中山市东凤镇第二中学招聘临聘教师3人笔试备考试题及一套答案详解.docxVIP

2024广东中山市东凤镇第二中学招聘临聘教师3人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、图中A、B处的湖泊和河流分别为（）。

A.西湖钱塘江

B.西湖淮河

C.太湖钱塘江

D.太湖淮河

【答案】：A

【解析】该题主要考查对特定地理位置处湖泊与河流的认知。解题关键在于明确不同湖泊和河流的地理分布。太湖位于江苏省南部，是中国五大淡水湖之一；淮河发源于河南省南阳市桐柏县西部的桐柏山主峰太白顶西北侧河谷，干流流经河南、安徽、江苏三省。这两者在地理位置上并不符合题目所指图中A、B的情况，所以涉及太湖和淮河的组合不符合要求。西湖地处浙江省杭州市西部，是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一；钱塘江是浙江省最大河流。在浙江杭州一带，西湖与钱塘江的地理分布与题目所指图中情况相符。综上，图中A、B处的湖泊和河流分别为西湖和钱塘江。

2、宋代是我国游记文学的兴盛期，宋代游记注重哲理的深化和精神的升华，具有主理尚意、长于议论、融情于山、寓理于水的特点，对后世产生了深远影响。下列游记名句与出处对应正确的是（）。

A.夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。——《醉翁亭记》

B.山水之乐，得之心而寓之酒也。——《游褒禅山记》

C.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——《后赤壁赋》

D.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？——《石钟山记》

【答案】：D

【解析】本题考查宋代游记名句与出处的对应关系。“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少”出自王安石的《游褒禅山记》，描述了在游览中不同道路状况下游客数量的差异，并非《醉翁亭记》。“山水之乐，得之心而寓之酒也”出自欧阳修的《醉翁亭记》，表达了作者对山水的喜爱之情，并将这种情感寄托在饮酒之中，并非《游褒禅山记》。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，以雄浑壮阔的笔触描绘了长江的滚滚东流和历史人物的兴衰，并非《后赤壁赋》。“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”出自苏轼的《石钟山记》，强调了实践和亲眼所见、亲耳所闻对于判断事物的重要性，该选项对应正确。综上，正确答案为“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？——《石钟山记》”。

3、行政公文发文处理是行政机关日常必须做好的基础性工作，也是办公部门处理行政公文不可或缺的工作内容，发文处理的首要任务是对行政公文进行（）。

A.管理

B.办理

C.传递

D.撰制

【答案】：D

【解析】发文处理的一般过程包括：第一阶段，文稿的形成，包括拟稿（撰拟公文文稿）、会商、核稿、签发。公文的撰制是发文处理的首要任务。第二阶段，公文的制作，即注发、缮印、用印或签署。第三阶段，公文的对外传递，包括分装、发出。第四阶段，处置办毕公文，包括立卷归档、暂存、销毁等。

4、××区政府向市政府请求增拨救灾资金，应选（）行文。

A.报告

B.请示

C.函

D.申请

【答案】：B

【解析】请示适用于向上级机关请求指示、批准，是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题做出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。请示可分为解决某种问题的请示和请求批准某种事项的请示。与申请不同，申请不需要回复，而请示需要回复。

5、（）几乎完全忽略了环境因素对员工的激励效应。

A.目标设置理论

B.强化理论

C.需要层次理论

D.公平理论

【答案】：A

【解析】目标设置理论几乎完全忽视了环境因素对员工的激励作用。目标设置理论强调目标本身对员工的激励效果，着重关注目标的明确性、挑战性等因素，而较少考虑环境因素对员工激励的影响。强化理论关注行为结果对行为的强化作用；需要层次理论侧重于人的不同层次的需要；公平理论强调员工对公平感的感受；这些理论都在不同程度上涉及环境因素对激励的影响。所以本题应选目标设置理论。

6、《孙子兵法·谋攻》提出了预知胜利的五个根据，其中最后一个根据“将能而君不御者胜”，在现代企业管理中的集中体现是（）。

A.集权思想

B.分权思想

C.授权思想

D.越权思想

【答案】：C

【解析】“将能而君不御者胜”意思是将领有才能而君主不加以干涉的情况下能够取得胜利。在现代企业管理中，企业管理者就如同君主，而部门主管或员工就如同将领。若管理者给予有能力的下属充分的权力，让他们能够依据实际情况自主决策和行动，企业往往能取得良好的发展，这体现的正是授权思想。集权思想强调权力高度集中于高层管理者，下属几乎没有自主决策权力，与“君不御”相悖。分权思想侧重于将权力分散到各个层级和部门，但更强调权力的分配体系，并非针对给予有能力者权力这一核心要点。越权思想指超越自身权限行事，与题干所表达的合理授权的意思不符。所以该题应选体现给予有能力者权力的授权思想。

7、下列作品、作家、时代（国别）及体