2024广东中山市东凤镇第二中学招聘临聘教师13人笔试备考试题附答案详解（突破训练）.docxVIP

2024广东中山市东凤镇第二中学招聘临聘教师13人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“量”指的是哪个方面的标准？（）

A.长度

B.重量

C.面积

D.容积

【答案】：D

【解析】度量衡是我国古代使用的计量单位，“度”是计量长短的器具，即关于长度方面的标准；“量”是测定计算容积的器皿，是指容积方面的标准；“衡”是测量物体轻重的工具，指的是重量方面的标准。所以“量”对应的是容积，正确答案为容积。

2、国外被称为“智囊团”“思想库”“外脑库”的组织机构，在行政决策体制中对应的是（）。

A.中枢系统

B.信息系统

C.研究咨询系统

D.审批控制系统

【答案】：C

【解析】国外称行政决策体制中的研究咨询系统为“智囊团”“思想库”“外脑库”。在行政决策体制里，中枢系统是领导和核心，负责决策的关键环节；信息系统主要负责收集、加工和传递信息；研究咨询系统凭借专业知识和研究能力，为决策提供方案和建议，类似“智囊”角色；审批控制系统侧重于对决策进行审核和控制。所以国外所说的“智囊团”“思想库”“外脑库”对应的是研究咨询系统。

3、下列关于事业单位工作人员处分种类及期间，对应错误的是（）。

A.警告——6个月

B.记过——12个月

C.降低岗位等级——18个月

D.撤职——24个月

【答案】：C

【解析】事业单位工作人员处分种类及期间有着明确规定。警告的处分期间是6个月；记过的处分期间是12个月；降低岗位等级或者撤职的处分期间是24个月。所以“降低岗位等级——18个月”的对应是错误的。

4、霍布斯曾说：“运动就是丢掉一个位置而获得另一个位置”，这属于（）的观点。

A.客观唯心主义

B.主观唯心主义

C.近代形而上学唯物主义

D.古代朴素唯物主义

【答案】：C

【解析】该题主要考查对不同哲学派别的理解与判断。破题点在于明确各个哲学派别的特点，并分析题干中霍布斯关于运动的观点所体现的哲学性质。客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。题干中霍布斯的观点未涉及客观精神相关内容，所以不属于客观唯心主义。主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。而题干描述并非强调主观精神，所以也不属于主观唯心主义。近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义，但它把物质归结为自然科学意义上的原子，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。霍布斯认为“运动就是丢掉一个位置而获得另一个位置”，这种观点将运动简单地理解为位置的移动，具有机械性的特点，符合近代形而上学唯物主义的特征。古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土等。题干表述与具体物质形态无关，不属于古代朴素唯物主义。综上，答案是近代形而上学唯物主义。

5、近年来，人工智能的发展引发了越来越多人的关注，人们在看待人工智能的作用时，常常会产生不同甚至相反的观点，这表明（）。

A.意识是人脑的产物

B.意识受到主体的影响

C.意识决定物质

D.意识不受客观的制约

【答案】：B

【解析】本题可结合意识的本质和特性，对各要点进行逐一分析。意识是客观存在在人脑中的主观映象，它的内容是客观的，形式是主观的。人们在看待人工智能的作用时往往会出现不同的甚至相反的观点，这体现了意识具有主观差异性。首先，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑对客观存在的主观映象，而不是人脑的产物。人脑只是意识产生的生理基础，客观存在才是意识的源泉，所以该表述错误。其次，意识受主体的知识、经验、立场等因素的影响，不同的人由于主体因素不同，对同一客观事物的认识会有差异。人们对人工智能作用出现不同观点，正是因为不同主体的知识经验、思维方式等不同，说明意识受到主体的影响，该表述正确。然后，物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用，这是辩证唯物主义的基本观点。“意识决定物质”是唯心主义的观点，与科学的世界观相悖，所以该表述错误。最后，意识是客观存在在人脑中的反映，意识的内容来自客观世界，意识的形成离不开客观物质条件。意识必须以客观事物为基础，受到客观的制约，所以该表述错误。综上，正确答案为意识受到主体的影响。

6、西周时期的史伯有句名言：“和实生物，同则不继。”这句话体现了马克思主义中的（）。

A.抽象与具体的方法

B.矛盾分析方法

C.逻辑与历史相统一的方法

D.实事求是的方法

【答案】：B

【解析】“和实生物，同则不继”强调不同事物之间相互协调、融合才能产生新事物，而完全相同的事物叠加则无法推动发展。这体现了矛盾双方既对立又统一的关系