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教学反思：解决问题的策略

一、教学目标回顾

本次课的教学目标是：

引导学生理解并掌握解决问题的一些基本策略，如列表法、画图法、假设法等。

培养学生运用所学策略分析问题、解决问题的能力。

增强学生的逻辑思维能力和推理能力。

激发学生学习数学的兴趣，培养学生合作交流的意识。

二、教学过程回顾

本次课主要分为以下几个环节：

情境导入：通过一个生活中的实际问题引入，激发学生的学习兴趣。

策略讲解：结合具体案例，讲解列表法、画图法、假设法等解决问题的策略。

例题讲解：教师通过例题示范如何运用所学策略解决问题。

小组合作：学生分组讨论，运用所学策略解决实际问题。

汇报交流：各小组汇报解题过程和结果，教师点