2024广东中山市东凤镇中心幼儿园雇员招聘2人笔试备考试题及答案详解(典优).docxVIP

2024广东中山市东凤镇中心幼儿园雇员招聘2人笔试备考试题及答案详解(典优).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024广东中山市东凤镇中心幼儿园雇员招聘2人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、在科学活动“绳子的妙用”中,教师提出的问题“绳子有什么作用?”属于()。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时,逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用,并没有进行提示引导,不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括,所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题,激发学生的思维,产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用,学生可以从生活的各个方面去思考,如捆绑物品、编织、运动等,答案不唯一,符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”,接着问“这些植物的生长环境是怎样的”,再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题,不存在层层递进的关系,不是层叠性提问。综上,答案是发散式提问。

2、中国产品若要增强国际竞争力,实现从“中国制造”向“中国智造”的转变,其关键是()。

A.制定正确的经营战略

B.引进国外先进技术

C.树立良好的企业形象

D.提高自主创新能力

【答案】:D

【解析】在当今激烈的国际市场竞争环境下,中国产品要提升国际竞争力,实现从“中国制造”到“中国智造”的转变,关键在于提高自主创新能力。创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。通过提高自主创新能力,企业能够研发出具有自主知识产权的核心技术和关键技术,从而生产出科技含量高、附加值高的产品,在国际市场上占据竞争优势。制定正确的经营战略固然重要,它能引导企业明确发展方向,但如果缺乏自主创新,企业可能只是在既定轨道上徘徊,无法突破现有技术瓶颈和市场局限,难以实现质的飞跃。引进国外先进技术可以在一定程度上提升企业的技术水平,但过度依赖引进会使企业陷入“引进-落后-再引进”的恶性循环,并且核心技术往往难以引进,还可能面临技术封锁等问题,不利于企业的长远发展和国际竞争力的持续提升。树立良好的企业形象有助于提高企业的知名度和美誉度,增加产品的市场认可度,但这是建立在产品具有核心竞争力的基础之上的。如果产品缺乏自主创新、技术含量低,即使企业形象再好,也难以在国际市场上脱颖而出。综上所述,提高自主创新能力是实现中国产品由“中国制造”向“中国智造”转变、增强国际竞争力的关键。

3、张某指定李某加工其所购玉石,李某在加工过程中不慎受伤,经张某同意,将未完成的工作交给徒弟顾某。玉石加工完毕后,李某委托邻居王某将成品交付给张某,张某对此不知情。对此,下列选项正确的是()。

A.因张某同意,若顾某加工的成品不符合约定,顾某应对张某承担违约责任

B.因张某同意,张某就李某将成品交给顾某加工的行为不享有解除权

C.因张某不知情,李某委托王某代为转交的行为无效

D.因张某不知情,张某就李某委托王某代为交付的行为享有解除权

【答案】:B

【解析】本题可根据承揽合同的相关法律规定,对各情形逐一分析。首先明确,本案中张某与李某之间存在承揽合同关系,李某作为承揽人应按照张某的要求完成工作并交付成果。关于将未完成的工作交给徒弟顾某这一情况,经张某同意,李某将部分工作交由顾某完成。根据法律规定,在承揽合同中,经过定作人同意,承揽人将其承揽的主要工作交由第三人完成的,此时承揽人应当就该第三人完成的工作成果向定作人负责。所以若顾某加工的成品不符合约定,违约责任应由李某承担而非顾某。对于李某将工作交给顾某加工这一行为,由于已征得张某同意,张某不能以李某私自转包工作为由主张解除合同,即张某就李某将成品交给顾某加工的行为不享有解除权。再看李某委托王某代为交付成品的行为,在承揽合同中,交付工作成果是承揽人的义务,李某委托邻居王某将成品交付给张某,这属于履行交付义务的一种方式,委托交付并不以定作人知情为生效要件,该委托行为本身是有效的,且张某也不能因不知情而就该委托交付行为享有解除权。综上所述,经张某同意,张某就李某将成品交给顾某加工的行为不享有解除权。

4、依据法律规定,教唆、帮助无民事行为能力人、限制民事行为能力人实施侵权行为的,应当()。

A.不承担相应责任

B.承担部分责任

C.承担侵权责任

D.与行为人承担连带责任

【答案】:C

【解析】依照《中华人民共和国民法典》规定,教唆、帮助无民事行为能力人、限制民事行为能力人实施侵权行为的,应当承担侵权责任;该无民事行为能力人、限制民

您可能关注的文档

文档评论(0)

135****7179 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档