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2025年新干县高中教师工作工作选调考试笔试试卷
第一部分单选题(50题)
1、对被判处（）以下有期徒刑的犯罪分子，根据其犯罪情节和悔改表现，适用减刑确实不致再危害社会的，可以宣告缓刑。
A.一年
B.二年
C.三年
D.五年
【答案】：C
【解析】根据《中华人民共和国刑法》规定，对于被判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，同时符合犯罪情节较轻、有悔罪表现、没有再犯罪的危险、宣告缓刑对所居住社区没有重大不良影响的条件的，可以宣告缓刑。所以此处应填三年。
2、②③④中依次应填入的词语是（）。
A.前提下可对
B.前提下需对
C.基础上需给
D.基础上可给
【答案】：A
【解析】要确定②③④中应填入的词语，需要从词语的含义、搭配习惯以及句子表达的逻辑关系来分析。“前提下”强调的是一种必要的条件或情况，只有在这个条件满足时，后续的事情才能发生；“基础上”侧重于事物发展的起点或依托。“需”表示必须、一定要，带有较强的必要性；“可”表示可以、能够，有一定的选择性。“对”和“给”在用法上有所不同，“对”更强调针对的对象，“给”则侧重于给予、交付的动作。在判断答案时，应依据句子整体的逻辑和语义来分析每个词语的合适性。如果句子表达的是在某个必要条件下，必须针对某个对象去做某事，那么“前提下”和“需”“对”的组合就是合理的。
3、最早提出“经济人”假设的是：
A.亚当·斯密
B.泰勒
C.巴纳德
D.马斯洛
【答案】：A
【解析】最早提出“经济人”假设的是亚当·斯密。泰勒是科学管理之父，巴纳德对组织理论有贡献，马斯洛提出需求层次理论，所以本题正确答案是亚当·斯密。
4、一位知名登山运动员在攀登珠穆朗玛峰时，当距离山顶仅剩下百米远时，她选择停下脚步并返回山下。许多人为此为她感到惋惜，然而她却表示：“我只能到达那里，那儿是我生命的极限。”她精准把握了自己生命的限度，因而得以存活下来，这也为她积蓄足够能量，以便日后再次挑战极限奠定了基础。这给我们带来的启示是（）。
A.要积极促成飞跃
B.要掌握适度的原则
C.要勇于推动发展
D.要促成事物的转化
【答案】：B
【解析】该题目主要讲述了登山运动员在离山顶百米之遥时，因意识到那儿是自己生命的极限而退回山下，从而存活下来并为再次挑战奠定基础的故事。这一故事核心在于运动员把握好了生命的限度。积极促成飞跃强调的是推动事物从量变到质变的跨越，侧重于鼓励打破现有状态、追求质的提升。而题干着重体现的是要对自身能力和状态有清晰认知，把握好度，并非一味地积极促成飞跃，所以此内容不符合题意。掌握适度原则是指在认识和处理问题时要把握好事物的度，防止“过”或“不及”。运动员正是因为准确把握了自己生命的限度，没有盲目坚持登顶，才得以存活，为后续挑战创造条件，这充分体现了要掌握适度的原则，该内容符合题意。勇于推动发展强调以积极主动的态度去促进事物的进步与变化。但题干重点在于强调对限度的把握，并非单纯突出推动发展的主动性，所以此内容不符合题意。促成事物的转化是指促使事物从一种状态转变为另一种状态。题干主要强调的是认识和把握自身的限度，而不是强调促成事物状态的转化，所以此内容不符合题意。综上，应选择掌握适度的原则这一选项。
5、有人认为领导就是管理，管理就是领导，两者没有什么区别。下列关于领导和管理的论述，不正确的是（）。
A.包括决策及其实施的领导，是广义上的领导
B.包括决策执行与决策制定的管理，是广义上的管理
C.狭义上，领导是决策，管理是对决策的执行
D.管理与领导在内涵上没有交集
【答案】：D
【解析】首先，广义上的领导包括决策及其实施过程，广义上的管理涵盖决策执行与决策制定，狭义上领导侧重于决策，管理着重于对决策的执行，这说明领导和管理在不同层面有着明确的定义和相互关联。而实际上，管理和领导在内涵上是有交集的，例如在决策的制定和执行过程中，领导行为和管理活动往往相互交织，并非毫无关联。所以“管理与领导在内涵上没有交集”这一论述是不正确的。
6、下列国家中，不属于与中国接壤的国家是（）。
A.缅甸
B.蒙古
C.吉尔吉斯斯坦
D.乌兹别克斯坦
【答案】：D
【解析】本题主要考查与中国接壤的国家相关地理知识。与中国接壤的国家有14个，分别是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。在这些国家中，有缅甸、蒙古、吉尔吉斯斯坦，而乌兹别克斯坦并不与中国接壤。所以正确答案是乌兹别克斯坦。
7、中国组建了四大新机构，分别是成立中央全面依法治国领导小组、设立国有自然资源资产管理和自然生态监管机构、组建退役军人管理保障机构、组建国家、省、市、县监察委员会。我国组建这些新机构的哲学依据是（）。
A.生产关
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