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医疗安全教育培训考试题

前言

医疗安全是医疗工作的生命线，是保障患者生命健康权的核心要素，也是衡量医疗机构服务质量与管理水平的重要标准。为进一步强化全体医务人员的医疗安全意识，规范医疗服务行为，提升风险防范能力，特组织本次医疗安全教育培训考试。本试题旨在检验大家对医疗安全相关法律法规、核心制度、操作规范及应急处置等知识的掌握程度，以期达到以考促学、学以致用的目的，共同筑牢医疗安全的坚固防线。

一、单项选择题(每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内)

1.在医疗活动中，医疗机构及其医务人员应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险等如实告知（），及时解答其咨询。

A.患者家属

B.患者本人

C.患者授权的代理人

D.患者本人或其授权的代理人

2.《医疗质量管理办法》规定，医疗质量管理的核心是（）

A.保障医疗安全

B.提高医疗效率

C.优化服务流程

D.提升患者满意度

3.关于“三查七对”制度，以下哪项描述是错误的（）

A.“三查”包括操作前、操作中、操作后查

B.“七对”包括对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法

C.输血前需双人核对

D.为抢救急危患者，执行口头医嘱时可不必核对

4.当发生医疗安全（不良）事件时，当事人应立即（）

A.自行处理，避免事态扩大

B.报告科室负责人，并按规定流程上报

C.等待领导指示后再处理

D.与患者家属私下协商解决

5.标准预防的核心内容不包括（）

A.认定所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物均具有传染性

B.强调双向防护，既保护医务人员，也保护患者

C.根据传播途径采取相应的隔离措施

D.只有确诊传染病患者才需要采取防护措施

6.关于手卫生，以下说法不正确的是（）

A.是预防医院感染最简单、最有效、最经济的方法

B.接触患者前、清洁/无菌操作前、接触患者后、接触患者周围环境后、接触血液体液后均需执行手卫生

C.戴手套可以替代手卫生

D.应根据手卫生指征选择合适的手卫生方式（洗手、卫生手消毒或外科手消毒）

7.高警示药品管理中，哪项措施是错误的（）

A.单独存放，有醒目标识

B.双人核对后发放和使用

C.可以与普通药品混放，但需注明

D.定期进行效期核查

8.在医患沟通中，以下哪项是最重要的原则（）

A.专业性原则

B.尊重性原则

C.及时性原则

D.有效性原则

二、多项选择题(每题有多个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内，多选、少选、错选均不得分)

1.医疗核心制度是确保医疗质量与患者安全的基本保障，以下属于医疗核心制度的有（）

A.首诊负责制

B.三级医师查房制度

C.疑难病例讨论制度

D.会诊制度

E.病历书写基本规范与管理制度

2.医院感染的传播途径主要包括（）

A.接触传播

B.空气传播

C.飞沫传播

D.医源性传播

E.虫媒传播

3.下列哪些情形可能导致医疗纠纷的发生（）

A.医疗技术操作不当或失误

B.医患沟通不到位，信息不对称

C.医疗文书书写不规范、不完整

D.服务态度生硬、冷漠

E.患者对治疗效果期望过高或存在误解

4.医务人员在执业活动中，应履行的义务包括（）

A.遵守法律、法规、规章和诊疗护理规范、常规

B.树立敬业精神，遵守职业道德，履行医师职责，尽职尽责为患者服务

C.关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私

D.努力钻研业务，更新知识，提高专业技术水平

E.宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育

5.发生职业暴露后，正确的处理措施包括（）

A.立即用肥皂水和流动水清洗污染的皮肤

B.如有伤口，应当在伤口旁端轻轻挤压，尽可能挤出损伤处的血液

C.受伤部位的伤口冲洗后，应当用消毒液进行消毒

D.立即报告科室负责人及医院感染管理部门

E.按照规定进行医学观察和随访

三、判断题(对的打“√”，错的打“×”)

1.只要医疗行为没有过错，即使患者出现了不良后果，医疗机构也不承担任何责任。（）

2.为了方便操作，医务人员在进行无菌操作时可以不戴口罩和帽子。（）

3.病历是医疗活动的原始记录，严禁涂改、伪造、隐匿、销毁或者抢夺病历资料。（）

4.对于急危重症患者，医疗机构应当立即抢救，不得因任何理由拒绝救治。（）

5.医疗安全（不良）事件报告的目的是为了惩罚责任人，警示他人。（）

6.患者有权复印或者复制其门诊病历、住院志、体温单、医嘱单、化验单（检验报告）、医学影像检查资料、特殊检查同意书、手术同意书、手术及麻醉记录单、病理资料、护理记录以及国务院卫生行政部门规定的其他病历资料。（）

7.手卫生只包括洗手和手消毒两种方式。（）

8.高浓度电解质溶液属于高警示药品，使用时必