2025年5年级期末复习-五年级语文复习指南1-4单元_2025年5年级期末复习-.pdfVIP

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第一单元··01

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第二单元04

第三单元··07

第四单元··10

边学边练.·14

参考答案··22

第一单元

[知梳理识]

第一部分基础字词

1.词语表

精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常

镜匣孤独悠然黄昏恩惠播种浇水

爱慕体面深夜桂花懂得忘却茶叶

吩咐榨油美中不足

2.多音字

pián便宜màn蔓延-dāi待会儿

便蔓待

biàn方便wàn瓜蔓儿dài等待

tiāo挑剔

挑

tiǎo挑战

3.近义词

精巧精致适宜适合生硬僵硬寻常平常忘却忘记

嗜好—爱好悠然—悠闲幽静—寂静吩咐—嘱咐便宜—低廉

爱慕—喜爱繁茂—茂盛铿锵—高昂开辟—开拓担心—担忧

体面—好看索性—干脆舒适—舒服信赖—信任流泻—流淌

观赏—欣赏姿势—姿态

4.反义词

精巧—粗笨寻常—特殊便宜—昂贵爱慕—厌恶盛开—凋谢

简易—复杂澄澈—浑浊舒适—难受淘气—乖巧熟悉—陌生

仔细—马虎忘却—铭记

01

第二部分句子积累

1.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在

枝上，使人一见就生爱慕之心。（对比）

2.白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红

的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。（对比）

3.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一

对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。（对比）

第三部分课文梳理

1.《白鹭》通过对白鹭诗意的描写，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。

2.《落花生》借助花生的特点，抒发了作者“要做有用的人”的感悟。

3.《桂花雨》叙述了作者关于桂花的童年回忆，把思乡怀旧之情倾注其中。

4.《珍珠鸟》通过对珍珠鸟从怕