初中生物与数字素养教育融合的实践研究教学研究课题报告.docx

初中生物与数字素养教育融合的实践研究教学研究课题报告

目录

一、初中生物与数字素养教育融合的实践研究教学研究开题报告

二、初中生物与数字素养教育融合的实践研究教学研究中期报告

三、初中生物与数字素养教育融合的实践研究教学研究结题报告

四、初中生物与数字素养教育融合的实践研究教学研究论文

初中生物与数字素养教育融合的实践研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当教育改革的浪潮席卷而来，核心素养的培养已成为基础教育的主旋律。2022年颁布的《义务教育生物学课程标准》明确将“生命观念、科学思维、探究实践、社会责任”作为生物学科的核心素养，同时强调“数字素养与技能”是学生适应未来社会发展的必备能力。