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2025年广东中山市东凤镇污水处理有限责任公司招聘笔试参考题库及1套完整答案详解.docx

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2025年广东中山市东凤镇污水处理有限责任公司招聘笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、某单位在签发请示性公文时,突发其他重大事件需及时上报,此时恰当的处理方式是()。

A.直接在原公文中将新发事件合并上报

B.一文一事,另行起草相应公文及时上报

C.取消原公文签发,只上报新发事件

D.暂缓新发事件上报,只签发原请示公文

【答案】:B

【解析】在公文处理中,有一文一事的原则,即一份公文一般只涉及一个问题或一件事项,这样便于公文的处理和管理。某单位在签发请示性公文时,突发其它重大事件需及时上报,直接在原公文中将新发事件合并上报,会使公文内容杂乱,违背了一文一事的原则,不利于公文的清晰表达和处理;取消原公文签发只上报新发事件,可能导致原公文所涉及事项无法及时得到处理;暂缓新发事件上报只签发原请示公文,会延误重大事件的上报,可能造成严重后果。所以恰当的处理方式是一文一事,另行起草相应公文及时上报。

2、俗话说“一把钥匙开一把锁”,这一说法所蕴含的哲学道理是()。

A.具体问题具体分析

B.矛盾存在于一切事物中

C.实践决定认识

D.内因是事物发展的源泉

【答案】:A

【解析】“一把钥匙开一把锁”体现的是不同的锁需要不同的钥匙来打开,也就是针对不同的情况采取不同的解决办法,这与具体问题具体分析的哲学道理相契合。具体问题具体分析要求人们在做事、想问题时,要根据事情的不同情况采取不同措施,不能一概而论。矛盾存在于一切事物中强调的是矛盾具有普遍性,即事事有矛盾、时时有矛盾,而题干强调的是解决问题的针对性,并非矛盾的普遍性。实践决定认识主要表明实践是认识的来源、动力、检验标准和目的,与针对不同情况采取不同办法的题意不相符。内因是事物发展的源泉强调的是事物的内部矛盾是事物发展的根本原因,着重体现事物发展的内在动力,和题干表达的根据具体情况解决问题的意思不一致。所以该题体现的哲学道理是具体问题具体分析。

3、加快发展(),是创新商业模式、完善农村现代市场体系的必然选择,是转变农业发展方式、调整农业结构的重要抓手。

A.农业电子商务

B.农村电子商务

C.基层电子商务

D.乡镇电子商务

【答案】:B

【解析】该题主要探讨能实现创新商业模式、完善农村现代市场体系,以及转变农业发展方式、调整农业结构的发展方向。农村电子商务以农村为特定区域,聚焦农村市场和农业发展。发展农村电子商务,一方面可以创新农产品的销售模式,利用网络平台拓展销售渠道,打破传统销售的地域限制,从而完善农村现代市场体系;另一方面,农村电子商务可以引导农民根据市场需求调整种植、养殖结构,推动农业生产从传统模式向现代化、市场化转变,是转变农业发展方式、调整农业结构的重要抓手。而农业电子商务主要侧重于农业领域的电商活动,没有突出农村这一地域概念以及农村市场体系的完善;基层电子商务表述过于宽泛,没有明确指向对农村市场和农业发展的针对性;乡镇电子商务范围相对局限于乡镇层面,不能全面涵盖农村地区。所以应选择发展农村电子商务。

4、行政指令一般都是(),通过纵向权力线下达的。(注:此题目本身已符合要求,故未作改动)

A.垂直向下

B.自上而下

C.分散向下

D.汇聚而下

【答案】:B

【解析】行政指令是行政主体依靠行政组织的权威,运用行政手段,包括行政命令、指示、规定、条例及规章制度等措施,按照行政组织的系统和层次进行行政管理活动的方法。行政指令一般是通过纵向权力线下达,也就是从上级到下级的传递,自上而下描述的就是从高层到基层的这种层级传递方式,符合行政指令下达的特征。垂直向下强调的是一种直线式、不考虑层级的向下,不能很好体现行政体系中上级对下级分层管理的特点;分散向下体现的是一种分散式的传递方向,不符合行政指令按层级下达的模式;汇聚而下是从分散到集中的方向,与行政指令下达方向相悖。所以应选择能体现从上级到下级层级传递的描述。

5、成功履行管理职能的最基本要求是()。

A.具有管理愿望

B.德才兼备

C.具有管理能力

D.符合“四化”要求

【答案】:A

【解析】成功履行管理职能,首要的是要有从事管理工作的主观意愿,也就是具有管理愿望。仅有管理能力,若没有管理愿望,可能不会积极主动去履行管理职能;德才兼备强调品德和才能两个方面,但不是履行管理职能的最基本要求;符合“四化”要求通常是对干部队伍建设的整体要求,并非履行管理职能的最基本条件。所以成功地履行管理职能的最基本要求是具有管理愿望。

6、2015年中央经济工作会议指出,调整产业结构,要更加注重()并举。

A.加减乘除

B.供给侧与需求侧结构性改革

C.质量和效益

D.政府和市场行为

【答案】:A

【解析】2015年中央经济工作会议强调,在调整产业结构时,要更加注重加减乘除并举。这里的“加

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