2023广东中山市东凤中学招聘临聘教师17人笔试模拟试题有答案详解.docxVIP

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2023广东中山市东凤中学招聘临聘教师17人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、我国地势呈现西高东低的态势,西部分布着高原和山脉,东部濒临海洋,东部所临海洋为()。

A.大西洋

B.北冰洋

C.印度洋

D.太平洋

【答案】:D

【解析】本题主要考查我国东部所临海洋的地理知识。我国位于亚洲东部,太平洋西岸,东部濒临的海洋是太平洋。而大西洋位于美洲、欧洲和非洲之间,与我国东部不相邻;北冰洋位于地球最北端,主要被亚洲、欧洲和北美洲环绕,并非我国东部所临海洋;印度洋位于亚洲、非洲、大洋洲和南极洲之间,我国东部并不临印度洋。所以我国东部所临海洋为太平洋。

2、回族民众大多信仰伊斯兰教,他们遵循相关教规,禁食猪肉,故而也不会购买猪肉,回族人的消费因素是()。

A.政策

B.宗教

C.收入

D.价格

【答案】:B

【解析】本题主要考查影响消费的因素。在本题中,回族人信仰伊斯兰教,遵循教规而不吃猪肉,进而不购买猪肉,这体现出宗教对他们消费行为的影响。政策通常是政府制定的规则、规定等对消费产生影响,题干中未提及政策相关内容;收入是消费者在一定时期内所获得的货币收入,它会影响消费者的购买能力和消费选择,但题干并非强调收入因素;价格是商品价值的货币表现,价格的高低会影响消费者是否购买以及购买的数量,而本题并非围绕价格因素展开。因此,回族人的消费因素是宗教。

3、下列说法正确的是()。

A.公民是享有权利的主体

B.公民是承担义务的主体

C.公民既是权利的享有者,也是义务的承担者

D.以上说法都不正确

【答案】:C

【解析】在法律关系中,公民作为重要的参与主体,依法享有广泛的权利。例如选举权和被选举权、言论自由、宗教信仰自由等各项政治权利,以及财产权、劳动权、受教育权等民事权利,所以公民是享有权利的主体。同时,公民也需要承担相应的义务,如遵守国家法律、维护国家统一和民族团结、依法纳税等,这表明公民也是承担义务的主体。权利和义务是相互依存、不可分割的,没有无权利的义务,也没有无义务的权利,公民在享有权利的同时必须履行相应的义务,所以公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。因此,正确的表述应涵盖公民在权利和义务方面的双重属性。故正确答案体现了公民既是权利享有者也是义务承担者这一完整观点。

4、动机性行为指的是在人的理性意识支配下,依照一定规范开展并取得一定成果的活动。尽管不同年龄、性别、阶层和时代的人的动机性行为表现得千差万别,但这类行为具有一些共同特性。“永远叫不醒一个装睡的人”这句话体现出动机性行为具有()特性。

A.目的性

B.自发性

C.因果性

D.可塑性

【答案】:A

【解析】动机性行为具有目的性、自发性、因果性、可塑性等特性。题目中“永远叫不醒一个装睡的人”,意思是那个人主观上不想醒,即使外界有唤醒的行为也无济于事。这体现了动机性行为是由个体内在自发产生的,是个体自主的选择,而不是被外界强制的,反映了动机性行为具有自发性的特性。所以该题应选择体现自发性的选项。

5、下列公文标题的拟制和标注正确的是()。

A.《XX市教育局关于请求解决希望小学图书馆建设用地的请示报告》

B.《学习中发(2018)1号文件的通知》

C.《XX市发改委关于转发;关于开展“学雷锋”专项活动;的通知》

D.《国务院办公厅关于重点林区“十四五”期间森林采伐限额的复函》

【答案】:D

【解析】首先来看标题的拟制和标注规范。在公文标题中,请示和报告是两种不同的文种,不能同时使用,所以“请示报告”这种表述是错误的。第一个标题把“请示”和“报告”并用,不符合规范。对于发文字号的标注,正确的格式应该是六角括号〔〕,而不是圆括号()。第二个标题中使用圆括号标注发文字号,不规范。当转发公文时,如果被转发公文本身是通知,在标题中应省略“关于”和“通知”,避免重复啰嗦。第三个标题转发的是通知,但没有省略相关内容,不符合要求。复函适用于不相隶属机关之间答复问题、请求批准和答复审批事项。国务院办公厅与重点林区虽无直接隶属关系,但此标题用于回复重点林区“十四五”期间森林采伐限额事宜,文种使用“复函”恰当,标题拟制和标注符合规范。

6、什么是民族的血脉,是人民的精神家园(请在括号内填写正确答案)。注:该题正确答案是“文化”。

A.科技

B.文化

C.宗教

D.传统

【答案】:B

【解析】文化是民族的血脉,是人民的精神家园。文化凝聚着一个民族的价值追求和精神理念,它贯穿于民族发展的始终,承载着民族的历史记忆与集体意识。文化以其独特的内涵和形式,如语言、艺术、习俗、传统等,滋养着民族的成长,塑造着民族的性格和精神风貌。同时,文化也是人民日常生活中不可或缺的精神寄托和情感纽带,为人民提供了丰富的精神食粮,满足着人们的精神需求,让人们在文化

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