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2025年巴中平昌县选调县内农村中小学教师考试笔试试题及答案详解(名校卷).docx

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2025年巴中平昌县选调县内农村中小学教师考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、函是应用写作实践中的一种常用文体。下列不属于函的功能是()。

A.不相隶属机关之间互相商洽工作

B.询问和答复问题

C.奖惩有关单位和人员

D.向有关主管部门请求批准事项

【答案】:C

【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。而奖惩有关单位和人员通常使用的公文文种是通报等,并非函的功能。所以不属于函的功能的是奖惩有关单位和人员。

2、按照《事业单位人事管理条例》规定,奖励分为()。

A.嘉奖、记功、授予荣誉称号

B.嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号

C.嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功

D.嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号

【答案】:B

【解析】《事业单位人事管理条例》规定,奖励分为嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号。其中嘉奖是对表现突出、作出较大贡献,在本单位发挥模范带头作用的给予的奖励;记功是对取得突破性成就、作出重大贡献,在本地区本行业本领域产生较大影响的给予的奖励;记大功是对取得重大突破性成就、作出杰出贡献,在本地区本行业本领域产生重大影响的给予的奖励;授予荣誉称号则是对功绩卓著的,授予“杰出贡献人员”等荣誉称号。所以正确答案应包含嘉奖、记功、记大功、授予荣誉称号这些奖励类型。

3、翟某租赁徐某的房屋,在合同期满后,翟某仍继续使用该房屋,并按照原合同约定如数缴纳租金,出租人徐某也照收不误。在此情况下,在原租赁合同期满后,()。

A.翟某和徐某之间不存在租赁合同关系

B.双方都有违约行为

C.出租人徐某存在违法行为

D.翟某继续使用租赁物,徐某没有提出异议,原租赁合同继续有效,但租赁期限为不定期。

【答案】:D

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,租赁期限届满,承租人继续使用租赁物,出租人没有提出异议的,原租赁合同继续有效,但是租赁期限为不定期。在本题情形中,合同期满后翟某仍然使用该房并按照原合同如数缴纳租金,出租人徐某照收不误,即翟某继续使用租赁物,徐某未提出异议,所以原租赁合同继续有效,但租赁期限变为不定期。原租赁合同期满后,二者仍存在租赁合同关系,且双方均未出现违约行为,同时出租人照收租金的行为也并非违法行为。

4、①最早的单质碘便是法国人从海藻中发现的,海藻也是最早的碘生产原料?;②我国大部分地区都缺碘,碘不足可能会引起甲状腺肿病和地方性克汀病;?③近年来,随着人们对食品纯天然的追求,海藻碘盐越来越受到欢迎?;④碘在自然界中比较稀少,但是海洋中的藻类却有较高的含碘量;?⑤碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称?;⑥因此从1995年起,我国开始实施食盐强制加碘?将以上六个句子重新排列,语序正确的是(??)

A.②⑤⑥③①④

B.③①④⑤②⑥

C.④③①⑤⑥②

D.⑤②⑥④①③

【答案】:D

【解析】文段应先引出碘是人体必需微量元素,再说明我国缺碘现状及加碘举措,接着讲碘分布与海藻碘盐。按逻辑顺序,⑤引出碘,②说缺碘问题,⑥讲加碘,④①③围绕海藻碘盐,故正确顺序为⑤②⑥④①③。

5、“社会管理创新”对中国社会而言,实际上意味着政府治理模式的变革。以下对“社会管理”理解正确的是()。

A.“社会管理”是“社会问题管理”或“社会危机管理”

B.“加强社会管理”就是“加强社会控制”

C.“社会管理创新”就是实现治理模式从“霸道”和“王道”向“民道”的转变

D.“社会管理”是基于权威、说服和道义合法性来构建统治秩序

【答案】:C

【解析】“社会管理创新”意味着政府治理模式变革。从对各表述的理解来看,“社会管理”并不等同于“社会问题管理”或“社会危机管理”,社会管理是一个更广泛的概念,不仅仅局限于对问题和危机的处理;“加强社会管理”也不是“加强社会控制”,社会管理强调的是协调社会关系、规范社会行为、解决社会问题等多方面,而不是单纯的控制;“社会管理”也不是基于权威、说服和道义合法性来构建统治秩序,这种表述不符合社会管理的内涵。而“社会管理创新”实现治理模式从“霸道”和“王道”向“民道”的转变,这符合社会管理创新强调以人民为中心,注重人民参与、保障人民权益等理念,反映了政府治理模式从传统向更加民主、贴近人民的转变。所以正确表述是实现治理模式从“霸道”和“王道”向“民道”的转变。

6、在公文结构里,层次序数的第三层为()。

A.“一、”

B.“(一)”

C.“1.”

D.“(1)”

【答案】:C

【解析】在公文结构中,层次序数的规范使用为:第一层用“一、”,第二层用“(一)”,第三层用“1.”,第四层用“(1)”。所以层次序数的第三层为1.。

7、如果公文标题字数较多时,需多行排列,其排列形式宜采用()

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