2025年宜春市北湖学校袁州区农村学校选调教师考试笔试试题附答案详解（综合卷）.docxVIP

2025年宜春市北湖学校袁州区农村学校选调教师考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、（）这一文种可用于干部的任免或聘用。

A.通知

B.公告

C.通告

D.提案

【答案】：A

【解析】在公文文种中，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，也适用于干部的任免或聘用。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。提案是提交会议讨论决定的建议。所以适用于干部任免或聘用的文种是通知。

2、西汉政府为加强与乌孙的友好关系，先后将两位公主嫁给乌孙王，其中一位是细君公主，另一位是（）公主。

A.昭君

B.太平

C.文成

D.解忧

【答案】：D

【解析】该题考查西汉与乌孙的外交联姻相关历史知识。西汉为加强与乌孙的关系进行了两次重要的公主和亲，先后将细君公主和解忧公主嫁给乌孙王。昭君出塞发生在西汉汉元帝时期，王昭君远嫁匈奴呼韩邪单于，并非乌孙王。太平公主是唐朝武则天和唐高宗李治的女儿，与西汉和乌孙的联姻无关。文成公主是唐朝宗室女，在唐太宗时期远嫁吐蕃松赞干布，也与本题所涉及的西汉和乌孙关系不相符。所以正确答案应是解忧公主。

3、“群雁高飞头雁领”体现了（）的领导方式。

A.示范型

B.命令型

C.说服型

D.授权型

【答案】：A

【解析】“群雁高飞头雁领”意思是一群大雁在飞行的时候，是由领头雁带领着飞行，领头雁起到了示范带头的作用。这种方式强调领导者自身的行为示范对群体成员的引导，与示范型领导方式特点相符，示范型领导通过自身的模范行为来影响和带动下属。而命令型是直接下达指令要求下属执行；说服型是通过讲道理等方式让下属接受决策；授权型是给予下属一定的权力和自主性开展工作。所以这句话体现的是示范型领导方式。

4、当前，越来越多的单位开始关注“人性化管理”，以适应日益激烈的人才竞争。以下管理手段中，与人性化管理不相符的是：

A.严肃纪律，强化绩效管理，创造竞争的工作氛围

B.结合企业发展需要，为员工制定个人职业发展计划

C.上级顾及员工的自尊，对其一般性工作过失可以不予追究

D.从高层管理到普通员工切实开展自我批评

【答案】：A

【解析】人性化管理强调以人为本，注重员工的需求、感受和发展，以提高员工的工作积极性和满意度，增强企业的凝聚力和竞争力。严肃纪律，强化绩效管理，创造竞争的工作氛围，主要侧重于通过严格的制度和竞争压力来推动工作，这种管理方式没有突出对员工个体需求、感受和发展的关注，更多的是从企业效率和业绩方面考虑，与人性化管理中以员工为中心的理念不相符。结合企业发展需要为员工制定个人职业发展计划，体现了对员工个人成长和职业发展的关心，有助于员工明确自己的职业方向，与企业共同成长，符合人性化管理。上级顾及员工的自尊，对其一般性工作过失不予追究，这是考虑到员工的感受，给予员工一定的宽容和理解，能够保护员工的工作积极性，属于人性化管理。从高层管理到普通员工切实开展自我批评，促进了企业内部的沟通和自我反思，有利于营造良好的团队氛围，提升团队凝聚力，也是人性化管理的一种体现。所以与人性化管理不相符的管理手段是严肃纪律，强化绩效管理，创造竞争的工作氛围。

5、当今，旅游已成为热门的时尚消费方式。从跟团游发展至自由行、定制游，从线下支付转变为线上支付、移动支付……旅游供给侧不断推出新产品、新线路、新方式，持续刷新着人们的出游体验。在此背景下，人们的旅游需求更倾向于文化游、深度游，明显呈现出从“感受旅游”向“享受旅游”转变的态势。这表明（）。

A.生产决定消费的目的

B.消费需求的增加会促进旅游业的发展

C.生产决定消费的方式、质量和水平

D.消费对生产调整和升级起着导向作用

【答案】：C

【解析】本题聚焦于旅游消费领域中生产与消费的关系。材料提到旅游供给侧不断涌现新产品、新线路、新方式，使得人们的出游体验得以刷新，且旅游需求从“感受旅游”向“享受旅游”转变，这集中体现了生产对消费的影响。从生产对消费的作用来看，产品和服务的生产是消费的基础。当旅游供给侧能够创造出新产品、新线路和新方式时，消费者的消费方式便随之改变，从跟团游发展到自由行、定制游，从线下支付转变为线上支付、移动支付。同时，新的供给也提升了消费的质量和水平，让人们的旅游需求从简单的“感受旅游”升级为“享受旅游”，获得了更好的出游体验。这充分说明生产决定消费的方式、质量和水平。生产决定消费的目的说法错误，消费目的是满足人们自身的需求，并非由生产决定。消费需求的增加会促进旅游业的发展强调的是消费对生产的反作用，而本题重点在于生产对消费的决定作用，并非消费对生产的促进，所以不符合题意。消费对生产调整和升级起着导向作用同样是在阐述消费对生产的反作用，而题干主要展现的是生产