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2022上半年江苏教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案
一、单项选择题
1.提出生活教育理论,主张“教学做合一”的教育家是()。
A.陶行知
B.晏阳初
C.梁漱溟
D.蔡元培
【参考答案】A
2.认为教育起源于动物的本能活动,不仅在脊椎动物中存在教育,甚至在非脊椎动物中也存在教育。这种观点被称为()。
A.神话起源论
B.心理起源论
C.生物起源论
D.劳动起源论
【参考答案】C
3.2021年教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》规定,①小学生发展知识;②学科知识;③教育教学知识;④通识性知识;⑤实践性知识。小学教师的专业知识包括()。
A.①②③⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.②③④⑤
【参考答案】B
4.毛泽东在《体育研究》一文中指出:“欲图体育之有效,非动其主观,促其对于体育之自觉不可”。这句话强调学校体育应注重()。
A.帮助学生形成正确的体育观念
B.增强学生体质
C.培养学生自我锻炼的能力与习惯
D.发展学生的体育特长
【参考答案】C
5.少先队的队礼是右手五指并拢,高举头上,其涵义是()。
A.党的利益高于一切
B.国家的利益高于一切
C.少先队的利益高于一切
D.人民的利益高于一切
【参考答案】D
6.马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验,提出了()。
A.知行统一原则
B.因材施教原则
C.平行影响原则
D.教育一致性原则
【参考答案】C
7.当灰尘、飞虫等进入孩子的眼睛时,不宜采用的措施是()。
A.用手揉
B.用生理盐水冲洗
C.用清水冲洗
D.用棉签去除异物
【参考答案】A
8.小学生通过学习,掌握了“长方形面积=长×宽”这一公式。这种学习属于()。
A.信号学习
B.连锁
C.概念
D.命题
【参考答案】D
9.个体早期发展阶段存在着关键期,表明儿童的身心发展具有()。
A.差异性
B.不平衡性
C.稳定性
D.顺字性
【参考答案】B
10.小学生思维发展的基本特点是()。
A.具体形象思维和抽象逻辑思维均衡发展
B.完全摆脱具体形象思维
C.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
D.抽象逻辑思维是思维的过渡
【参考答案】C
11.小文的学习成绩不好,但在同学面前炫耀自己的限量版运动鞋或其他高档物品,看到有同学投来羡慕的目光,感到十分满足,小文的心理防御方式是()。
A.升华
B.转移
C.补偿
D.推行
【参考答案】C
12.下列词语中,体现注意品质广度特征的是()。
A.一目十行
B.一心二用
C.目不转睛
D.心猿意马
【参考答案】A
13.教师在选择和组织教学内容时,首先要保证教学内容具有()。
A.科学性与思想性
B.生活性与情境性
C.条理性与逻辑性
D.专业性与学术性
【参考答案】A
14.《小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》所列举的教学活动中通常被合称为“三字一话”的是()。
A.铅笔字、毛笔字、粉笔字、普通话
B.钢笔字、毛笔字、电脑打字、普通话
C.钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话
D.钢笔字、毛笔字、粉笔字、地方话
【参考答案】C
15.在教学桂林山水一课时,教师制定的感受山水之美,体会作者对祖国的热爱之情的教学目标属于()。
A.结果性目标
B.体验性目标
C.表现性目标
D.知识性目标
【参考答案】B
16.有教师提出,小学数学教师要跳出数学看数学,要上有文化味道的数学课,这一观点符合的教学规律是()。
A.教与学的辩证统一
B.直接经验与间接经验相结合
C.掌握知识与提高能力相统一
D.掌握知识与提高思想觉悟相统一
【参考答案】D
17.为了观察蚕的生长过程,李老师指导学生饲养蚕宝宝。观察“卵——幼虫——蛹——蛾”的变化。这种教学方法是()。
A.讨论法
B.实验法
C.练习法
D.演示法
【参考答案】B
18.从课程论的角度来说,教室里的图画、标语、黑板报属于()。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
【参考答案】D
19.根据古德莱德的观点,由教育行政部门规定的
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