2026年上半年吉林省中小学教师资格考试（笔试）备考题库【精选题】.docxVIP

2026年上半年吉林省中小学教师资格考试（笔试）备考题库

第一部分单选题(100题)

1、“正是江南好风景，落花时节又逢君”诗句中的主人公是指唐代宫廷音乐家()，安史之乱后流落民间。

A.李延年

B.许和子

C.段善本

D.李龟年

【答案】：D

2、在教育心理学的成熟时期，逐渐关注理论与教育实际的结合，注重为学校教育服务，这时（）思潮掀起了一场教育改革运动。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

【答案】：C

3、强制性、普遍性、基础性这三个特征是()。

A.课程目标的基本特征

B.教学计划的基本特征

C.课程标准的基本特征

D.教学目标的基本特征

【答案】：B

4、在中国近代史上，由爱国知识分子领导的，标志着新民主主义革命开端的历史事件是（）。

A.洋务运动

B.戊戌变法

C.五四运动

D.辛亥革命

【答案】：C

5、教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于()。

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

【答案】：C

6、相交两圆的圆心距是5，如果其中一个圆的半径是3，那么另一个圆的半径可以是()。

A.2

B.5

C.8

D.10

【答案】：B

7、清光绪年间，有大臣上奏称：“棉布为中国自有之利，本无须取给于外洋，乃洋人以机器织成，幅宽盾(质)细，价廉而适于用，人皆便之，反弃土布而不用。其夺我之利，实为最巨。”此现象反映了()。

A.棉纺织业彻底衰败

B.自然经济日渐解体

C.经济结构全面转型

D.农产品开始商品化

【答案】：B

8、在课外活动中，教师处于()。

A.领导地位

B.启发指导地位

C.顾问地位

D.主导地位

【答案】：B

9、态度的构成要素中处于核心地位的因素是()

A.认知因素

B.情感因素

C.意向因素

D.情境因素

【答案】：B

10、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有()。

A.品德专业素养

B.学科专业素养

C.教育专业素养

D.职业道德素养

【答案】：B

11、学校要帮助家长树立正确的教育观念，……以及心理健康教育的方法,加强（）,注重自身良好心理素质的养成,以积极健康和谐的家庭环境影响孩子。

A.师生沟通

B.同伴沟通

C.亲子沟通

D.夫妻沟通

【答案】：C

12、在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为()。

A.原型启发

B.原型定向

C.原型操作

D.原型内化

【答案】：C

13、荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此反映的哲学道理一致的是（）。

A.会当凌绝顶，一览众山小

B.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽

C.两句三年得，一吟双泪流

D.草木本无意，荣枯自有时

【答案】：D

14、即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类语言进行顺畅的交流，这反映了个体身心发展具有()。

A.阶段性

B.差异性

C.不平衡性

D.互补性

【答案】：C

15、关于转换说是()学派提出的。

A.行为主义

B.人本主义

C.格式塔

D.建构主义

【答案】：C

16、关于“节约”的说法中，正确的是（）。

A.节约使企业降低生产成本

B.节约促使企业创新技术

C.节约是从业人员立足企业的品质

D.节约的本质要求是省吃俭用

【答案】：A

17、达尔克罗兹音乐教学法起源于哪国?()

A.意大利

B.乌克兰

C.瑞士

D.爱尔兰

【答案】：C

18、一百年前，影响世界的俄国十月革命爆发。与俄国十月革命爆发的有关战争有()。

A.拿破仑对外战争

B.第一次世界大战

C.第二次世界大战

D.美苏冷战

【答案】：B

19、以下不属于原型定向教学要求的是()。

A.了解活动的结构

B.发挥学生主动性与独立性

C.要变更活动的对象

D.教师示范要正确

【答案】：C

20、“具备识谱能力，能够比较顺畅地识读乐谱”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中()的学段目标。

A.1—2年级

B.3—年级

C.3—6年级

D.7—9年级

【答案】：D

21、班集体内教育和教学活动的核心是()。

A.班主任

B.班委会

C.共青团

D.少先队

【答案】：A

22、下列选项中不符合《义务教育历史课程标准(2011年版)》中“课程理念”的一项是()。

A.引导学生正确地考察人类历史的发展进程，逐步学会全面、客观地认识历史问题

B.初步具备学习历史的基本方法和基本技能，促进学生的全面发展

C.增强对祖国和人类的责任感，逐