2025年安义县县城学校选调教师考试笔试试题含答案及答案详解一套.docxVIP

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2025年安义县县城学校选调教师考试笔试试题含答案

第一部分单选题(50题)

1、某日傍晚,陈某在一条偏僻小路上对一名行人实施抢劫并抢到其钱包。之后,陈某突然发现该行人是自己的同学,便将钱包当面归还给对方,还称自己的行为是在开玩笑。陈某的行为是()。

A.犯罪预备

B.犯罪未遂

C.犯罪中止

D.犯罪既遂

【答案】:D

【解析】本题可根据犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止和犯罪既遂的概念来判断陈某的行为属于哪种犯罪形态。犯罪预备是指为了犯罪,准备工具、制造条件,但由于行为人意志以外的原因而未能着手实行犯罪的形态。在本题中,陈某已经实施了抢劫行为,抢到了钱包,并非处于准备阶段,所以不属于犯罪预备。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞。而陈某已经抢到了钱包,即犯罪行为已经得逞,并非未得逞,所以不属于犯罪未遂。犯罪中止是指在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生。犯罪中止要求行为人在犯罪过程中主动放弃犯罪意图并阻止犯罪结果的发生。在本题中,陈某已经完成了抢劫行为并取得了钱包,犯罪结果已经发生,后续归还钱包的行为是在犯罪既遂之后的行为,并非在犯罪过程中自动放弃犯罪,所以不属于犯罪中止。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。抢劫罪是以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。陈某以抢劫为目的,实施了抢劫行为并抢到了钱包,其行为已经满足了抢劫罪的全部构成要件,属于犯罪既遂。后续陈某将钱包当面送还给行人并声称是开玩笑的行为,只能作为量刑情节予以考虑,但不影响犯罪既遂的认定。综上,陈某的行为是犯罪既遂。

2、华夏名山“五岳”中,地理位置居中的是()。

A.泰山

B.嵩山

C.衡山

D.华山

【答案】:B

【解析】本题考查华夏名山“五岳”的地理位置。五岳分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。其中,地理位置居中的是中岳嵩山。泰山位于山东省中部,是五岳之首,在五岳中处于东部位置;衡山位于湖南省中部偏东南部,是五岳中的南岳;华山位于陕西省渭南市华阴市,是五岳中的西岳。因此,在五岳中地理位置居中的是嵩山。

3、我国对公务员的管理实施的是()制度。

A.统一管理

B.分类管理

C.重点管理

D.集中管理

【答案】:B

【解析】我国对公务员的管理实施的是分类管理制度。公务员分类管理是根据不同的标准将公务员划分为不同的类别,针对不同类别采用不同的管理方法和制度,以实现科学、高效管理。《中华人民共和国公务员法》规定国家实行公务员职位分类制度,将公务员职位类别按照公务员职位的性质、特点和管理需要,划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别,这有利于提高管理效能和科学化水平。而统一管理强调管理的一致性和整体性,未突出公务员不同职位特点;重点管理侧重于针对特定对象或方面重点管理并非普遍适用模式;集中管理强调权力和资源集中,与公务员职位性质特点和管理需求不匹配。所以我国对公务员的管理实施分类管理制度。

4、“任何个别(无论怎样)都是一般”。这句话的正确含义是()

A.特殊性就是普遍性

B.特殊性存在于普遍性之中

C.普遍性是特殊性的总和

D.特殊性中包含普遍性

【答案】:D

【解析】“任何个别(无论怎样)都是一般”意思是个别即特殊性里包含着普遍的、共同的属性,并非特殊性等同于普遍性,也不是普遍性存在于特殊性之中或普遍性是特殊性总和,所以个别体现出特殊性中包含普遍性。

5、7,7,9,17,43,()。

A.119

B.117

C.123

D.121

【答案】:C

【解析】先对相邻两项依次进行后项减前项的操作,得到结果为0,2,8,26。接着对这些结果再次进行后项减前项的操作,得到2,6,18,这构成了一个公比为3的等比数列。按照规律,所填数字的计算方式为18×3+26+43,其结果等于123。

6、下列选项中,不属于我国非政府公共组织在发展中存在的主要问题是

A.人员不足

B.政社不分

C.能力不足

D.经费不足

【答案】:A

【解析】我国非政府公共组织在发展中存在一些主要问题,比如政社不分,即政府与非政府公共组织之间界限不清晰,非政府公共组织在一定程度上受到政府过多干预,缺乏自主性;能力不足,表现为组织在管理、专业技能等方面可能无法有效开展活动;经费不足,这是很多非政府公共组织面临的难题,会限制其发展和活动的开展。而人员不足并不是我国非政府公共组织在发展中存在的主要问题,很多时候非政府公共组织面临的并非单纯的人员数量问题,而是上述提到的政社关系、自身能力和经费方面的问题更为突出。

7、货币的本质在于,它是()的特殊商品。

A.具有价值尺

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