人教版七年级上册历史精品教学课件 第三单元 秦汉时期统一多民族封建国家的建立和巩固 第12课 大一统王朝的巩固 (2).pptVIP

要点自主学第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第12课大一统王朝的巩固目录CONTENTS01要点自主学021星题基础巩固032星题能力提升推恩刺史耧车五铢钱儒家太学卫青霍去病漠北战役河西走廊

顺应自然是道家思想，与题干中秦的“禁”和汉的“尊”的

内容不符，且“保障民生”不是共同目的，排除C；选贤任

能，反对攻伐是墨家学派代表人物墨子的主张，与题干秦汉

在思想领域的措施无关，排除D。23414.[2024·德州月考]大一统是秦汉时期的时代特点，同学们就

此主题进行了相关的探究活动，请你参与完成。步骤一【梳理知识】(1)秦始皇、汉武帝采取了一系列巩固大一统的措施，

成就了疆域辽阔的秦汉帝国。梳理知识，完成表

格。(9分)2341步骤三【提升能力】材料：孝武(汉武帝)穷奢极欲……外事四夷……所以异于秦

始皇者无几矣。 ——摘编自司马光《资治通鉴·汉纪十四》(3)材料认为汉武帝“异于秦始皇者无几矣”，请结合所学知

识，从政治、经济、思想和民族关系方面任选两个角度进

行说明。(4分)2341答案：汉武帝与秦始皇在政治上，都加强了中央集权：汉武帝通过“推恩”削弱诸侯王的势力，秦始皇废除分封制，实行郡县制，使地方直接受控于中央。在经济上，二者都对货币作出改革：秦始皇将圆形方孔半两钱作为统一货币，汉武帝统一铸造五铢钱。在思想上，二者都实行了文化专制政策：秦始皇实行了“焚书坑儒”，汉武帝尊崇儒术。2341在民族关系上，秦汉都呈现出明显的区域特征，即南方

地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方

边境战争不断。(一个角度2分，四者任选其二即可，4

分)2341步骤四【学以致用】(4)某同学要到一个有秦汉历史遗迹的城市进行考察，请你给

他推荐一个城市并说明推荐理由。(3分)答案：【示例】推荐徐州。(1分)徐州是两汉文化的发源地，有“彭祖故国、刘邦故里、项羽故都”之称，因其拥有大量文化遗产、名胜古迹和深厚的历史底蕴，也被称作“东方雅典”。(2分)2341课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

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