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初中英语音标智能肌电监测课件生物反馈系统构建
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初中英语音标智能肌电监测课件生物反馈系统构建
摘要:本文针对初中英语音标学习过程中存在的发音不准确、发音速度慢等问题,提出了一种基于智能肌电监测的音标生物反馈系统。该系统通过实时监测发音时的肌肉活动,为学习者提供个性化的发音指导,提高发音准确性和速度。本文首先分析了音标学习中的生理机制,然后介绍了智能肌电监测技术和生物反馈控制方法,接着详细阐述了系统的设计与实现,最后通过实验验证
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