2025年辅警招聘考试题库及答案详解一套.docxVIP

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2025年辅警招聘考试题库

第一部分单选题(50题)

1、除了科技事业的快速发展,以下社会事业中,我国取得成绩最大的是()。

A.教育事业发展

B.文化事业传播

C.卫生事业保障

D.体育事业突破

【答案】:C

【解析】在社会事业中,教育事业是国家发展的基石,具有根本性、先导性、全局性的作用。我国一直高度重视教育事业发展,持续加大教育投入,不断推进教育改革,在普及义务教育、提升高等教育质量、加强职业教育和继续教育等方面取得了举世瞩目的成就。从义务教育阶段的全面普及,到高等教育进入普及化阶段,我国培养了大量高素质人才,为经济社会发展提供了坚实的智力支撑和人才保障。文化事业传播虽也取得显著进步,但主要侧重于文化的传承、交流与发展,提升国家文化软实力和民族凝聚力,在提升国民整体素质和推动社会进步方面的基础性作用相对教育事业稍弱。卫生事业保障关乎人民群众的生命健康,我国在医疗卫生体系建设、医疗保障制度完善等方面取得很大进展,但它主要聚焦于人民健康保障领域。体育事业突破能够增强国民体质、激发民族精神,我国在体育赛事成绩、全民健身推广等方面有不错成绩,但在对国家整体发展和国民素质提升的全面性和基础性影响上,不及教育事业。所以我国在社会事业中取得成绩最大的是教育事业发展。

2、标题书写正确的是()。

A.《关于恳请购置办公设备的请求报告》

B.《国务院关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》

C.《关于进一步搞活厂办企业有关政策的试行办法》

D.《X市关于食品问题的公告》

【答案】:B

【解析】公文标题通常由发文机关名称、事由和文种组成。请求报告是请求和报告两种文种的杂糅,一份公文只能使用一种文种,所以标题中不能同时出现“请求”和“报告”,存在文种使用错误。国务院关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定,符合公文标题的规范,发文机关为“国务院”,事由是“取消一批职业资格许可和认定事项”,文种是“决定”。试行办法通常是规章制度类文书的名称,不属于法定公文文种,不能用于正式公文标题。关于进一步搞活厂办企业有关政策的试行办法不是规范的公文标题。X市关于食品问题的公告,事由表述过于笼统模糊,没有具体说明食品问题的内容,不符合公文标题准确表意的要求。综上,标题书写正确的是由发文机关、事由和文种构成且要素完整规范的标题。

3、管理的首要职能是()。

A.计划

B.控制

C.组织

D.协调

【答案】:A

【解析】管理职能有计划、组织、领导、控制等。计划是对组织未来活动进行预先筹划和安排,它为组织活动确定目标、方向,规划实施步骤和方法等,为后续的组织、领导、控制等职能提供基础和依据。如果没有计划,后续活动将缺乏明确方向和目标。而控制是对组织活动的实际情况进行监督和检查,纠正偏差;组织是对资源进行合理配置和安排;协调是使组织内各部门、各成员之间的活动和谐一致。所以管理的首要职能是计划。

4、______对于吉祥相当于狼烟对于______。()

A.和平战争

B.麒麟信号

C.盛世烽火

D.凤凰入侵

【答案】:D

【解析】凤凰是吉祥的象征,狼烟是入侵的信号。所以应选择相应答案。

5、全国人民代表大会及其常务委员会不行使()。

A.立法权

B.任免权

C.司法权

D.监督权

【答案】:C

【解析】全国人大及其常委会是我国重要的国家权力机关,在我国政治生活中发挥着关键作用。它们拥有广泛的职权,涵盖了国家治理的多个重要方面。立法权方面,全国人大及其常委会是我国的立法机关,承担着制定、修改和废止法律的重要职责。通过行使立法权,它们能够将国家的意志和人民的利益以法律的形式固定下来,为国家的法治建设和社会的有序发展提供坚实的制度保障。任免权也是全国人大及其常委会的重要职权之一。它们有权选举、决定和罢免国家机关的重要领导人员,这一过程确保了国家机关工作人员的素质和能力,保证了国家权力的正确行使和国家机关的有效运转。监督权同样不可或缺。全国人大及其常委会通过对“一府一委两院”等国家机关的工作进行监督,保证了这些国家机关依法履行职责,防止权力滥用,维护了国家法治的统一和尊严。而司法权是指国家司法机关依照法定职权和程序,具体应用法律处理案件的专门权力,其行使主体主要是人民法院和人民检察院等司法机关。全国人大及其常委会并不直接行使司法权。所以本题应选择司法权这一选项。

6、我国剥削制度消灭的标志是()。

A.改革开放的实行

B.家庭联产承包责任制的实行

C.人民公社的建立

D.三大改造基本完成

【答案】:D

【解析】改革开放的实行是中国在1978年开始的一项重大决策,旨在推动经济发展和社会进步,它是社会主义制度的自我完善和发展,并非剥削制度消灭的标志。家庭联产承包责任制是在农村经济体制改革中实行的一种生产责任制形式,主要是调整农村生

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