2020理科题型全归纳第七章 不等式.docxVIP

第七章不等式

第一节不等式的性质一、基础知识

1．两个实数比较大小的依据

(1)a－b＞0?a＞b.(2)a－b＝0?a＝b.(3)a－b＜0?a＜b.

2．不等式的性质

(1)对称性：ab?ba；

(2)传递性：ab，bc?ac；同向不等式可相加，不能相减．

(3)可加性：ab?a＋cb＋c；ab，cd?a＋cb＋d；

(4)可乘性：ab，c0?acbc；c0时应变号．

ab0，cd0?acbd；

(5)可乘方性：ab0?anbn(n∈N，n≥1)；

(6)可开方性：ab0?(n∈N，n≥2)．

二、常用结论

1．倒数性质(1)ab，ab0?；(2)a0b?；(3)ab0，dc0?.

2．分数性质若ab0，m0，则

(1)真分数性质：；(b－m0)；

(2)假分数性质：；(b－m0)．

考点一比较两个数（式）的大小

[典例](1)(2016·北京高考)已知x，y∈R，且xy0，则()

A.0B．sinx－siny0C.?0D．lnx＋lny0

(2)若a＝，b＝，则a____b(填“＞”或“＜”)．

[解题技法]比较大小的方法

(1)作差法，其步骤：作差?变形?判断差与0的大小?得出结论．

(2)作商法，其步骤：作商?变形?判断商与1的大小?得出结论．

(3)构造函数法：构造函数，利用函数单调性比较大小．

(4)赋值法和排除法：可以多次取特殊值，根据特殊值比较大小，从而得出结论．

[题组训练]

1．已知a1，a2∈(0,1)，若M＝a1a2，N＝a1＋a2－1，则M与N的大小关系是()

A．MNB．MNC．M＝ND．不确定

2．已知等比数列{an}中，a1＞0，q＞0，前n项和为Sn，则与的大小关系为____．

考点二不等式的性质及应用

考法(一)判断不等式是否成立

[典例](1)对于任意实数a，b，c，d，有以下四个命题：

①若ac2bc2，则ab；②若ab，cd，则a＋cb＋d；

③若ab，cd，则acbd；④若ab，则.

其中正确的有()

A．1个B．2个C．3个D．4个

(2)(2018·山西陵川一中期中)若ab0，cd0，则下列不等式一定成立的是()

A．acbdB．acbdC.D.

[解题技法]判断不等式是否成立的方法

(1)判断不等式是否成立，需要逐一给出推理判断或反例说明．

(2)在判断一个关于不等式的命题的真假时，可结合不等式的性质，对数函数、指数函

数的性质进行判断．

考法(二)求代数式的取值范围

[典例]已知－1x4,2y3，则x－y的取值范围是______，3x＋2y的取值范围是________．

[解题技法]利用不等式的性质求取值范围的方法

由a＜f(x，y)＜b，c＜g(x，y)＜d求F(x，y)的取值范围，可利用待定系数法解决，即设

F(x，y)＝mf(x，y)＋ng(x，y)，用恒等变形求得m，n，再利用不等式的性质求得F(x，y)的

取值范围．

[题组训练]1．已知ab，则下列不等式中恒成立的是()

A．lnalnbB.C．a2abD．a2＋b22ab

2．设a，b∈R，则“(a－b)·a20”是“ab”的()

A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件

3．若6a10，≤b≤2a，c＝a＋b，则c的取值范围是()

A．[9,18]B．(15,30)C．[9,30]D．(9,30)

[课时跟踪检测]

1．设a，b∈[0，＋∞)，A＝a＋b，B＝a＋b，则A，B的大小关系是()

A．A≤BB．A≥BC．A＜BD．A＞B

2．已知a，b∈R，若ab，同时成立，则()

A．ab0B．ab0C．a＋b0D．a＋b0

3．设ab0，c0，则下列不等式中不成立的是()

A.B.C．|a|c－bcD.

4．若m