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上海中考：物理重点知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

力学部分

质量与密度

质量是物体所含物质的多少，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。在实验室中，我们常用天平来测量物体的质量。使用天平时，要先将天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线处。测量时，左盘放物体，右盘放砝码，通过增减砝码和移动游码使天平再次平衡，此时物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。

密度是物质的一种特性，它反映了物质单位体积的质量。计算公式为ρ=m/V，其中ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。不同物质的密度一般不同，我们可以通过测量物体的质量和体积，然后利用公式计算出密度，来鉴别物质。例如，我们可以通过测量一块金属的质量和体积，计算出它的密度，然后与常见金属的密度表进行对比，判断它是什么金属。

力与运动

力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。一个物体对另一个物体施加力的同时，也会受到另一个物体对它的反作用力。力的三要素是大小、方向和作用点，它们都会影响力的作用效果。我们可以用示意图来表示力，在图中用带箭头的线段表示力，线段的长短表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。

牛顿第一定律也叫惯性定律，它表明一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性。例如，当汽车突然刹车时，车上的乘客会向前倾，这是因为乘客具有惯性，要保持原来的运动状态。

二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，并且在同一条直线上。当物体受到平衡力的作用时，它会保持静止状态或匀速直线运动状态。例如，放在水平桌面上的书本，受到重力和桌面的支持力，这两个力是一对平衡力，书本就会保持静止状态。

压强

压强是表示压力作用效果的物理量，它的计算公式是p=F/S，其中p表示压强，F表示压力，S表示受力面积。从公式可以看出，在压力一定时，减小受力面积可以增大压强，增大受力面积可以减小压强。例如，刀刃很锋利，是通过减小受力面积来增大压强，方便切割物体；坦克安装履带，是通过增大受力面积来减小压强，防止坦克陷入地面。

液体压强的特点是液体内部向各个方向都有压强，压强随深度的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。液体压强的计算公式是p=ρgh，其中ρ表示液体的密度，g是重力加速度，h表示深度。例如，潜水员在潜水时，随着深度的增加，他受到的液体压强会增大，所以需要穿特制的潜水服来保护自己。

大气压强是由于大气受到重力作用而产生的。证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验，测定大气压强值的实验是托里拆利实验。标准大气压的值约为1.01×10?Pa。大气压随高度的增加而减小，在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。例如，在高山上煮鸡蛋，水容易烧开，但鸡蛋却不容易煮熟，这是因为高山上的大气压较低，水的沸点也较低。

浮力

浮力是浸在液体或气体中的物体受到向上的力。浮力产生的原因是物体上下表面受到的压力差。阿基米德原理指出，浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力，公式为F浮=G排=ρ液gV排，其中ρ液表示液体的密度，V排表示物体排开液体的体积。

物体的浮沉条件取决于物体所受的浮力和重力的大小关系。当F浮G物时，物体上浮；当F浮G物时，物体下沉；当F浮=G物时，物体悬浮或漂浮。例如，潜水艇是通过改变自身的重力来实现上浮和下沉的；轮船是通过增大排开液体的体积来增大浮力，从而漂浮在水面上。

热学部分

温度与物态变化

温度是表示物体冷热程度的物理量，常用的温度单位是摄氏度（℃）。温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。使用温度计时，要先观察它的量程和分度值，然后将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，待示数稳定后再读数。读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测物体中，视线要与温度计内液柱的上表面相平。

物态变化有六种，分别是熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。熔化是物质从固态变成液态的过程，需要吸热；凝固是物质从液态变成固态的过程，需要放热。例如，冰熔化成水需要吸热，水凝固成冰需要放热。汽化是物质从液态变成气态的过程，汽化有蒸发和沸腾两种方式，都需要吸热；液化是物质从气态变成液态的过程，需要放热。例如，湿衣服晾干是蒸发过程，需要吸热；雾、露的形成是液化过程，需要放热。升华是物质从固态直接变成气态的过程，需要吸热；凝华是物质从气态直接变成固态的过程，需要放热。例如，樟脑丸变小是升华过程，需要吸热；霜的形成是