2025年宝鸡市陈仓区选调教师招聘考试笔试试题附答案详解（名师推荐）.docxVIP

2025年宝鸡市陈仓区选调教师招聘考试笔试试题

第一部分单选题(50题)

1、周某在给儿子小周转账时，不小心把银行卡卡号的后两位数字弄颠倒了，结果5万元转到了吴某的账户。吴某以为是银行操作失误，就把这笔钱都花光了。吴某的行为应认定为（）。

A.非法占有

B.无权代理

C.无因管理

D.不当得利

【答案】：D

【解析】首先分析该案例，周某因误将银行卡卡号后两位数字颠倒，致使5万元转入吴某账户，而吴某认为是银行操作失误便将钱挥霍一空。关于非法占有，通常是指以非法手段故意占有他人财物，在本题中，吴某起初认为是银行操作失误，并非以非法手段故意获取该笔款项，所以不符合非法占有的情形。无权代理是指行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后，仍然实施代理行为。本题中不存在代理相关的情况，与无权代理概念不相符。无因管理是指没有法定或约定的义务，为避免他人利益受损而管理他人事务。而吴某将他人误转的钱挥霍，并不是为了避免周某利益受损而进行管理，因此不属于无因管理。不当得利是指没有合法根据，使他人受到损失而自己获得利益。在本题中，吴某获得5万元没有合法依据，并且周某的财产因这笔误转遭受损失，吴某的行为符合不当得利的构成要件。综上所述，该行为应认定为不当得利。

2、（）是指公文中内容已确定、已履行法定生效程序的稿件。

A.草稿

B.送审稿

C.定稿

D.讨论稿

【答案】：C

【解析】这道题考查对公文不同稿件类型定义的理解。草稿是公文拟制过程中最初的原始稿件，内容尚未确定，还需要进一步修改完善，所以不是已确定且履行法定生效程序的稿件。送审稿是提交上级主管机关审议或者权力机关进行技术层面审议的文稿，一般也不代表内容已最终确定并生效。讨论稿是供讨论用的稿件，通常处于讨论、征求意见阶段，内容也未最终确定和生效。而定稿是经过修改、审核并由负责人签发或者经过会议正式讨论通过的最后完成稿，意味着公文中的内容已确定，并且履行了法定生效程序，所以符合题目描述。因此答案是定稿。

3、新闻失实已成为新闻界不得不面对的一种尴尬。如果说铲除其根源当下还无法实现，那么，新闻更正便成为修正差错的最有效手段。在新闻失实造成损害时，媒体主动纠正差错，予以更正或道歉，不仅仅是媒体免责或减轻诉讼的最重要手段，更重要的是它对于构建媒介公信力有着不可低估的作用。媒介公信力的形成，取决于媒介是否能够满足公众的中心期待和心理需求。新闻更正恰恰体现了媒体尊重事实、尊重受众的理念，契合了公众对于媒介的社会期待。这才是新闻更正这种行为的内涵和直接意义。最适合做这段文字标题的是（）。

A.主动纠错应当成为媒体的基本品质

B.新闻更正，媒介不可缺失的公信力

C.维护新闻公信力，媒体责任重于泰山

D.新闻更正的特殊内涵和意义

【答案】：B

【解析】文段首先由“新闻失实”引出“新闻更正”这一既现实又有效的解决问题手段，接着指出“新闻更正”对“媒介公信力”的形成具有十分重要的意义。所以，“新闻更正”和“公信力”是本文的两个主题词。部分选项只涉及其中一个主题词，具有片面性。而有一个选项同时包含这两个主题词，应选择该选项。

4、要了解清代行政组织、政治法规、典章制度的相关内容，应当查询（）。

A.《大清例律》

B.《大清会典》

C.《至正条格》

D.《大理院审判编制法》

【答案】：B

【解析】该题主要考查对清代不同法规典籍内容的了解。《大清会典》是清朝康熙、雍正、乾隆、嘉庆、光绪五个朝代所修会典的总称，详细记载了清朝从开国到清末的行政法规和各种典章制度，是研究清代行政组织、政治法规、典章制度等相关内容的重要资料。《大清例律》是清朝的基本法典，主要是关于刑法方面的内容，侧重于规定犯罪与刑罚，并非专门记载行政组织、政治法规和典章制度的典籍。《至正条格》是元朝颁布的法令文书汇编，与清代的行政组织等内容无关。《大理院审判编制法》是晚清制定的关于法院组织的法律，主要涉及司法审判机构的组织和审判规则，并非涵盖清代整体行政组织、政治法规和典章制度的资料。所以，要了解清代行政组织、政治法规、典章制度的相关内容，应当查询《大清会典》。

5、根据《事业单位人事管理条例》，事业单位工作人员应当按照所在单位的要求，参加岗前培训、在岗培训、转岗培训和为完成特定任务的（）。

A.责任培训

B.随机培训

C.理论培训

D.专项培训

【答案】：D

【解析】《事业单位人事管理条例》规定，工作人员应当按照所在单位的要求，参加岗前培训、在岗培训、转岗培训和为完成特定任务的专项培训。专项培训是为了满足特定工作任务而开展的有针对性的培训，能够使工作人员具备完成特定任务所需的专业技能和知识。责任培训并非《事业单位人事管理条例》中提及的培训类别；随机培训缺乏系统性和针对性，不符合培训的规范要求；理论培训是一