2025年安徽阜阳颍东区本区内农村学校选调教师考试笔试试题附答案详解（模拟题）.docxVIP

2025年安徽阜阳颍东区本区内农村学校选调教师考试笔试试题1

第一部分单选题(50题)

1、新时期人口发展出现了新问题，下列不属于当前我国存在的人口问题的是（）。

A.老龄化趋势加快

B.婴儿死亡率居高不下

C.出生人口性别比持续偏高

D.流动人口规模不断扩大

【答案】：B

【解析】随着经济社会的发展和医疗卫生条件的改善，我国的婴儿死亡率已大幅下降，并非居高不下。而老龄化趋势加快是由于生育率下降和人均寿命延长导致老年人口占比不断增加；出生人口性别比持续偏高受传统观念、生育政策等多种因素影响；流动人口规模不断扩大与经济发展的区域不平衡、城市化进程加快等因素相关。这些都是目前我国存在的人口问题，所以正确答案应选不属于目前我国人口问题的“婴儿死亡率居高不下”。

2、下列关于经济学中理性经济人假设的描述，正确的是（）。①每个人都以自身利益最大化为目标②尽可能少地付出，完全追求物质利益③个人在选定目标后对达成目标的各种行动方案根据成本和收益作出选择④经济人假设是以享乐主义哲学为基础的

A.②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②③④

【答案】：D

【解析】理性经济人假设是经济学的重要基础假设。对于该假设的描述，下面逐一分析。每个人都以自身利益最大化为目标，这是理性经济人假设的核心内容之一，在经济活动中，个体通常会追求自身利益的最大化，所以该描述正确。尽可能少地付出，完全追求物质利益，这种表述不准确。理性经济人追求利益最大化，但利益不单纯局限于物质利益，还包括精神层面等其他方面，并且付出与收获的权衡是基于成本和收益分析，并非单纯少付出，所以该描述错误。个人在选定目标后对达成目标的各种行动方案根据成本和收益作出选择，这体现了理性经济人在决策时的理性特征，会综合考虑成本和收益来选择最优方案，该描述正确。经济人假设是以享乐主义哲学为基础的，认为人是为了追求自身的快乐和满足，这与理性经济人追求自身利益最大化相契合，该描述正确。综上所述，正确描述为每个人都以自身利益最大化为目标、个人在选定目标后对达成目标的各种行动方案根据成本和收益作出选择、经济人假设是以享乐主义哲学为基础的。

3、国家能源局、国务院扶贫办近期印发《光伏扶贫电站管理办法》，规定光伏扶贫电站不得进行负债建设，企业不得投资入股。村级扶贫电站规模依据帮扶的贫困户数量，按户均约5千瓦配置，最大不超过7千瓦，单个电站规模原则上不超过300千瓦，若具备就近接入和消纳条件，可放宽至500千瓦。光伏扶贫电站是以（）为目的，于具备光伏扶贫实施条件的地区，利用政府性资金投资建设的光伏电站，其产权归村集体所有，全部收益用于扶贫。

A.发展

B.扶贫

C.脱贫

D.支持

【答案】：B

【解析】题目围绕光伏扶贫电站的建设目的进行考查。从题干可知，光伏扶贫电站是利用政府性资金投资建设，产权归村集体所有，全部收益用于扶贫。这表明其核心目的就是致力于扶贫工作，以帮助贫困群体改善生活状况、实现脱贫目标。发展涵盖的范畴较为宽泛，并非光伏扶贫电站建设的特定目的；脱贫是扶贫工作想要达成的一个阶段性成果，并非建设电站的直接目的；支持表意模糊，不能准确体现光伏扶贫电站的核心宗旨。所以光伏扶贫电站是以扶贫为目的建设的。

4、依据《中华人民共和国未成年人保护法》，网络直播服务提供者不得为未满（）周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务。

A.13

B.14

C.16

D.18

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第七十六条规定，网络直播服务提供者不得为未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务；为年满十六周岁的未成年人提供网络直播发布者账号注册服务时，应当对其身份信息进行认证，并征得其父母或者其他监护人同意。因此本题正确答案为十六周岁。

5、张三是某单位领导，在日常工作中，他既会给下属提供指导性行为，也会提供支持性行为。每次开展新工作时，他不仅向下属布置任务，还会与下属共同商讨工作的开展，较为注重双向沟通。据此可判断张三的领导方式是（）。

A.命令型

B.说服型

C.专制型

D.放任型

【答案】：B

【解析】该题目描述的领导方式是既提供指导性行为又提供支持性行为，且开展新工作时除布置任务还与下属共同商讨、重视双向沟通。在领导方式中，一种领导会明确规定工作任务和目标，仅注重指导，不强调双向沟通，这显然不符合本题领导的做法；而有一种领导方式，不仅会对下属进行工作指导，还会给予他们情感上的支持，并且在工作过程中与下属积极交流沟通，鼓励下属参与决策。本题中张三既提供指导又提供支持，还重视双向沟通，符合这种领导方式的特点。此外，有一类领导独断专行，自己决定一切，下属只能服从，这与张三和下属共同商讨工作不符；还有一类领导对工作和下属放任不管，让下属自行安