2019年中山市东凤镇社区卫生服务中心招聘模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2019年中山市东凤镇社区卫生服务中心招聘模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于陶渊明作品的是（）。

A.《归园田居》

B.《桃花源记》

C.《归去来兮辞》

D.《岳阳楼记》

【答案】：D

【解析】本题可通过对各作品作者的了解来进行判断。《归园田居》是东晋末至南朝宋初期文学家陶渊明创作的一组五言诗，表现了陶渊明对田园生活的热爱，以及对官场黑暗的厌恶，表达了他洁身自好、不愿随波逐流的精神品质。《桃花源记》同样是陶渊明的代表作之一，此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。《归去来兮辞》也是陶渊明的作品，这篇文章作于作者辞官之初，叙述了他辞官归隐后的生活情趣和内心感受，表现了他对官场的认识以及对人生的思索，表达了他洁身自好、不同流合污的精神情操。而《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹为重修岳阳楼而创作的一篇散文。文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。综上，不属于陶渊明作品的是《岳阳楼记》。

2、“只要田里有稻子，从播种到收获，我白天都是顶着太阳，和农民一起趟着泥水下田，晚上对着材料分析，伴着月光思考；下雨天向农民朋友了解、讨教，一辈子这样坚持。”袁隆平的工作写照中包含的哲理是：

A.实践是认识的来源

B.人的实践活动受历史条件制约

C.认识是实践的基础

D.人的实践活动由认识水平决定

【答案】：A

【解析】袁隆平白天和农民下田、晚上分析思考、下雨天讨教，这一系列实践活动才让他有了相关认识，体现实践是认识的来源，并非强调受历史条件制约，且实践是认识的基础，实践决定认识，而不是相反。

3、依据我国《宪法》的规定，下列组织设有人民调解委员会的是（）。

A.人民检察院

B.县级以上人民政府

C.居民委员会和村民委员会

D.公安机关

【答案】：C

【解析】该题主要考查对设有人民调解委员会组织的相关法律规定的了解。人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。人民检察院是国家的法律监督机关，其主要职责是依法履行法律监督职能，保证国家法律的统一正确实施，并不设有人民调解委员会。县级以上人民政府主要是负责行政管理和公共服务等职能，其重点在于制定和执行政策、管理社会事务等，并非设有人民调解委员会的组织。居民委员会和村民委员会是基层群众性自治组织，根据《宪法》规定，居民委员会、村民委员会设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会，调解民间纠纷，协助维护社会治安，并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。所以居民委员会和村民委员会设有人民调解委员会。公安机关是国家的治安行政机关和刑事执法机关，主要承担维护国家安全，维护社会治安秩序，保护公民的人身安全、人身自由和合法财产，保护公共财产，预防、制止和惩治违法犯罪活动等职责，不设人民调解委员会。综上，设有人民调解委员会的组织是居民委员会和村民委员会。

4、国务院常务会议决定全面建立临时救助制度，该制度针对遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病或其他特殊原因致使生活陷入困境，且在其他社会救助制度暂时无法覆盖或救助之后，基本生活仍存在严重困难的家庭或个人，给予应急、过渡性救助。这属于法治政府必须承担的（）。

A.公共服务职能

B.环境保护职能

C.市场监管职能

D.宏观调控职能

【答案】：A

【解析】题目中描述国务院常务会议决定建立临时救助制度，对因遭遇突发事件、意外伤害、重大疾病或其他特殊原因导致生活陷入困境的家庭或个人给予应急、过渡性救助。公共服务职能是指政府为社会公众提供包括加强城乡公共设施建设，发展教育、科技、文化、卫生、体育等公共事业，为社会公众参与社会经济、政治、文化活动等提供保障。建立临时救助制度为困难群体提供救助，属于政府履行公共服务职能的范畴，保障了困难民众的基本生活。而环境保护职能主要涉及对环境的保护和治理；市场监管职能侧重于对市场秩序的监督和管理；宏观调控职能主要是运用各种手段对国民经济进行调节和控制。所以此情况属于法治政府必须承担的公共服务职能。

5、正文是公文的核心部分，在格式上正文应符合一定要求。下列关于正文格式要求的说法，不正确的是（）。

A.公文首页可以不显示正文

B.文中日期应写具体日期，如“2018年”不能写“18年”

C.不使用繁体字和不规范的简体字

D.对非规范化简称应先用全称，注明简称

【答案】：A

【解析】公文首页必须显示正文，这能保证公文内容的连贯性和规范性，方便阅读和处理。日期应写具体日期，能避免时间表述的歧义，保证信息准确清晰。不使用繁体字和不规范的简体字，可确保公文语言文字的规范